谈技校生的入学教育

闻海祥

摘 要：针对技校生存在的不少心理问题，技工学校在学生的教育工作上感到困难重重，为此本人进行了一些探索和思考，现提出以下设想：利用新生开学初的一段时间，集中力量对学生进行入学教育，为学生今后学习、生活打下良好的基础。

关键词：技校生；入学教育；专业意识

新生入学教育是技校生入学的第一课，也是技校生素质教育的重要组成部分，更是技校生职业教育过程中最基础的不可缺少的重要环节之一。

一、入学教育的必要性

技校的学生来源主要是农村学生，参加过中招考试升学无望，有的甚至连初中都没毕业，学生基础不太好。学生到校后，面对一个全新的环境，对学校的学习、生活等情况不了解，对学校的教学模式、培养目标不清楚，对自己来校学什么、将来要做什么等情况也不清楚，有的甚至对自己为什么要来技校也不明白，还有的学生还没有从中招失利的阴影中走出来。为使学生尽快转变观念，使他们在较短的时间内稳定情绪，尽快适应技校的学习和生活，应当上好对技校新生入学以来的第一课——入学教育。

二、入学教育的主要内容

对新生进行入学教育，应当做好以下几方面的工作：

1．对学生进行学校传统和“三风”教育

在长期的办学实践中，每个学校都形成了各自的独具特色的教学理念，具有光荣的优良传统。我们学校在恢复办学的近三十年时间里，形成了“教书育人，为人师表”的优良教风，确立了“勤学苦练，尊师守纪”的优良学风，养成了“严管，深爱，铸魂，励教”的良好校风。在过去培养的学生中，大多数已成为我市众多知名企业的技术骨干，有的优秀毕业生甚至走上领导岗位，为我市的经济建设做出了巨大贡献。通过这项教育，帮助学生树立作为技校新成员的自豪感，提高学习的自信心和学习动力。

2．对学生进行国防教育和军事训练

军训也是入学教育的一项主要内容。通过军训，可促使学生形成强烈的爱国主义精神和良好的国防意识，还可以培养学生的组织纪律观念和集体主义观念，增强学生的团队意识；同时，对学生进行吃苦训练，可以磨练学生的意志，提高学生的抗挫能力。

3．对学生进行校规校纪教育

通过有组织地学习学校各项规章制度和纪律，让学生明确学校对学生的基本要求，增强学生的组织纪律观念，自觉地用规章制度来规范自己的言行，避免出现违纪现象，努力做一个合格的技校生。

4．专业教育

对学生进行专业教育，主要包括以下内容：{1}专业介绍。让学生了解本专业的基本情况、基本特点，以及本专业在企业里的运用情况、学生将来的就业形势和发展前景。{2}课程设置介绍。要向学生介绍本专业基础课、专业基础课和专业课，以及不同的课程开设的大致时间，开设每一门课程的目的、作用和学习要求。{3}师资力量和实习实验设备介绍。要向学生介绍学校老师的总体水平，以及基础课、专业基础课及专业课老师的学历、职称、教学能力和教学水平。此外，还应向学生介绍本专业的实验实习设备，介绍实习工厂的机床种类和数量，介绍实习操作的时间。{4}专业的市场需求和前景展望。可以向学生介绍本专业在本地、外地企业的需求状况，介绍本专业有一定名气的技术专家和技术能手，介绍本专业今后的发展趋势，以及国内本专业目前的发展状况和发展方向。

5．安全教育

学生来到一个新的环境，对学校及周边环境不熟悉，必须加强对学生的安全教育，牢固树立安全第一的思想，尤其要对学生进行生活安全和实习安全教育。从生活方面来说，向学生介绍学校周边环境，加强交通、消防、治安等安全常识教育，加强学生的自我防范和自我保护意识。实习过程中经常和电力、电器及实习设备打交道，所以在实习期间必须牢记安全操作规程，坚决杜绝在实习车间打闹的现象，切实做到文明实习、安全实习，确保安全第一。

三、结束语

通过对学生进行入学教育，帮助学生了解学校情况和本专业的基本情况，激发学生的学习兴趣，树立专业意识，增强学生自信心。入学教育能使学生尽快适应技校生活，完成角色转变，努力学习，为今后的成长与发展奠定坚实的基础。