日记的自我教育功用

杨育云

并非故弄玄虚，有意强调日记的重要。事实上，坚持不懈地去写日记，对一个人的素质的提高确实有着十分重要的作用。持之以恒地去写日记，不但有助于学生学会做人、学会求知、学会办事、学会审美、学会创造，而且有利于学生热爱生活、健全心理、奋发向上、丰富想象，同时，对学生树立正确的人生观和世界观，优化学生的人格素质，养成学生的读书习惯，强化学生的知识积累，让学生学会锻炼身体也有百利而无一害。下面，就学生在后几方面的种种好处谈谈自己的一点粗浅认识。

一、写日记可以让学生形成正确的世界观和人生观

我们知道：一个人的世界观和人生观，决定着他（她）对这个世界的根本认识和对人生的基本态度。而青少年正处在世界观和人生观的形成阶段。正确的世界观和人生观是他们走向美好未来的行动指南，错误的世界观和人生观无异于引诱他们走向沉沦的陷阱、泥沼。而锲而不舍地去写日记却对学生正确的世界观和人生观的自然形成，有着十分重要的作用。谁都知道：雷锋是伟大的共产主义战士、全国人民学习的楷模，但他并不是生来就那么伟大、崇高，这与他长期坚持写日记，在日记中逐渐规范着自己的言行，形成正确的人生观和世界观不无关系。1961年10月16日，雷锋的日记中有这样一段话：“高楼大厦是一砖一石砌起来的，我们何不做这一砖一石呢！我所以要天天做这些零碎事，就是为此。／”一滴水只有放进大海里才能永远不干。／一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。”正因为雷锋有了这样的世界观和人生观，所以，“望花区成立了一个人民公社，我把平时节约下来的一百元钱，支援了他们；辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是傻子，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说我是傻子，那我是甘心情愿做这样的傻子的。我就长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”（引自雷锋一九六零年八月二十日的日记）纵观《雷锋日记选》中的所有日记，无一不闪射着大公无私的思想光芒。由此可见，长期坚持写日记，对学生树立正确的世界观和人生观，功莫大焉。

二、写日记可以提高学生的人格素质

我们知道，素质教育的根本目的是为了提高学生的全面素质，而在许多的素质当中，最重要的是提高学生的人格素质。人格高尚的人，必然时时处处都想着祖国，想着人民，想着集体，想着他人，必然会为了国家和人民的利益“鞠躬尽瘁，死而后已”；人格卑劣的人，只会事事只想着小我，以自我为轴心，或者去做损公肥私、损人利己、徇私枉法、颠倒黑白的丑恶勾当。那么，良好的人格素质从何而来呢？我认为坚持写日记是提高学生人格素质的有效途径之一。曾经出版过多部著作、誉满文坛的作家张抗抗女士说过：“日记的意义在于它是一个完整的自我，其中有美好也有丑恶，而力争摒弃丑恶、维护和发展美和善，使自己的心灵日臻完美。”著名作家刘绍棠，就日记写作中应该注意的问题，也谈了一点自己的看法，而这与形成完美的人格又不无关系：“不装腔作势，不矫揉造作，不雕琢粉饰。”这些见解，充分说明了永不间断地写日记可以完善自己的心灵，而心灵的纯洁与高尚正是一个人人格素质的集中体现。所以说，写日记对于一个人的人格的形成和提高，有着不可忽视的促进作用。

三、写日记可以激发学生的读书兴趣，增强学生的知识积累

日记的内容包罗万象，将读书所得记入日记更是人们日记写作的内容之一。翻阅中外名人的日记专集，几乎无一例外的在日记中写下了他们的读书所得。明代著名学者萧士玮的第六卷日记，便是他读《楞严》《尊镜》《起信论》《燕提遮女红》等佛学典籍时的诠释文字，成了佛学研究史上的宝贵资料。而当代著名作家、曾以《啊，龙〉荣获全国优秀报告文学奖的李君旭，更是把日记当成了他读书时的伴侣。他曾在一篇文章中谈到：“我很佩服一些中外名著对人物心理的精彩描写，于是也试着用不同的文字来表达，细细体味大家们之所以这样描写的良苦用心，然后再把这些精彩的句段抄录在日记本上，时时翻阅。这种阅读笔记式的日记，我从十五岁开始写，至今没有间断。对借鉴名家、自己练笔很有帮助。”从李君旭的这段话中可以看出：写日记能督促一个人勤奋读书。作为学生，如果能够养成勤于写日记的良好习惯，这对激发他们的读书兴趣也有好处。我们知道：“天才出于勤奋，知识在于积累。”而写日记，又是学生积累知识的最好方法。翻阅学生的日记便会发现，许多学生都把日记当成了知识的容器，不管是他们的《摘抄日记》《学习日记》《观察日记》，还是《实验日记》《研究日记》，全都是知识积累的具体体现。因此，我认为：让学生坚持去写日记，也是积累知识的最好途径。

四、写日记可以让学生强身健体

曾任中国侨联名誉主席、北京市文史馆馆长的“百龄寿星”张国基先生，有一条强身健体的最大秘诀——坚持写日记。曾经出版过《未来不是梦》日记选集的世界速滑冠军叶乔波更是在她的《我写日记的体会》中谈到了长期坚持写日记给她的帮助：“走过的弯路，失败的教训，记在日记里面。它促使我对来自训练、国内外重大比赛中出现的各种问题进行反省，它是我踏上成功的阶梯，步入顶峰的铺垫！”原中国女排名将郎平，也从长久的日记写作中体会到了写日记的妙处所在：“日记帮助我整理思想，调整心理，提高了训练水平。”如果说这是体育运动员内心的感受，离学生的体能锻炼相去较远的话，那么，作为学生，假如能有意识的要求自己经常在日记中写一些体育锻炼给身心带来的愉悦，这对自己身体素质的提高不也是极为有益的吗？

由此可见，写日记的确一本万利、好处无限，热切希望所有的青少年朋友都能投身于日记写作的洪流之中，切身体会到日记写作的种种好处，从而成长为二十一世纪的有用之材！

（作者单位：河北三河市冶金中学）