高中生物新教材中透视出的性教育问题

金　燕　陈志伟

摘要随着全国第八次课程改革如火如荼的展开，性教育又被纳入到高中生物教材中，然而生物新教材的编写中存在一些问题，本文针对生物教材性健康教育内容的编排并且与国外性健康教育进行比较，旨在帮助学生确立健康的性观念，提出改善意见，为我国合理有效的开展性教育及解决现存问题提供对策。

关键词性教育性道德教育教育模式

中图分类号G633.91文献标识码B