初中总复习处处见化归
2008-01-14潘晓芹
中学理科·综合版 2008年11期
潘晓芹
现代数学教育学的理论与实践表明,数学思想方法是数学的本质和精髓。结合日常教学,对学生进行数学思想方法的渗透和滋养,是数学教学的重要目的,也是提高学生数学素养的重要手段,限于初中学生的认知结构及身心特点,我们要采用适当的教育方式和教学方法。这里,着重谈谈毕业前的总复习课中,对强化化归思想的一些认识和做法。
2008-01-14潘晓芹
潘晓芹
现代数学教育学的理论与实践表明,数学思想方法是数学的本质和精髓。结合日常教学,对学生进行数学思想方法的渗透和滋养,是数学教学的重要目的,也是提高学生数学素养的重要手段,限于初中学生的认知结构及身心特点,我们要采用适当的教育方式和教学方法。这里,着重谈谈毕业前的总复习课中,对强化化归思想的一些认识和做法。