新课程下如何创建和谐数学课堂

成晓辉

在一次关于以课程改革为主题的家长会上，有位家长这样对我说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”这句话久久地在我心中回荡，使我深感责任的重大，我更忘不了美国教育家杜威先生的一句话：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!”是啊，孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的啊!于是，作为初中数学课改实验教师的我，常常思索着这样一个问题：应该给孩子一个什么样的数学课堂?经过几年来的探索，我总结出自己心目中理想的课堂。