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野草的力量

2001-12-19策划:本刊编辑部

南风窗 2001年12期
关键词:生存权教育体制足音

策划:本刊编辑部

一所民办中学的生死沉浮录

民办大学生的边缘生存

民办教育:痛并成长着

民办教育催生体制裂变

这是一个行走在中国教育体制外的群体。

因其边缘,被目为“另类”;因其远离传统,更凸显鲜活之气。

20年,他们生长得很快,如奔突的野火;20年,他们踉踉跄跄,却始终保持着前行的姿势。透视中国民办教育的发展,我们不能不为一种力量所震撼—一种来自夹缝中的“韧”的生存状态,一种来自“草根”深处活泼泼的生命气息。

我们无法不为他们而欢呼,来自这个边缘群体的探索,正以其渐进的变革足音,催生着中国教育体制的裂变;我们更无法不为他们而呐喊,仅仅为了争取平等的生存权,他们怀揣着难言的隐痛东奔西突,渴望找到突围的路。他们热烈的身影,不乏殉道者的悲壮。

让我们把充满敬意的目光投向他们。倾听他们。

中国民办教育—一种来自野草的力量。

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