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让孩子敢问会问

2000-12-29朱毕贤

祝您健康 2000年7期
关键词:胆量训斥家长

朱毕贤

“这孩子从来不肯问。”如果你稍微留意一下,经常可以听到一些家长这样无奈的叹息。这确实也是目前许多孩子普遍存在的一种现象。有些孩子,对自己不懂的问题,哪怕很重要,就是不肯问,既不肯问老师,也不肯问同学,一直让它埋在心里。著名教育学家陶行知先生说过:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天功,只在每事问。”那么,家长该怎样培养孩子的提问能力呢?

首先,要锻炼孩子的胆量。

孩子不肯问的最大原因,就是内心胆怯,不敢与人直接接触,生怕人家态度不好,或者害怕问得不得体,而遭人谴责或嘲笑。对此,家长要设法经常锻炼孩子的胆量。胆量多来自于亲身实践,因此,可让孩子多参加些实践,比如直接要孩子买小件物品,家里油盐酱醋没了,可指派孩子去买,不要老是怕他弄错而什么都不让他干;再者要鼓励孩子自己去串门或做客,双休日、寒暑假,要让孩子多出去走走,到亲戚家、到同学家玩玩聊聊,增加与外界接触的机会,而不是老让孩子呆在家里;另外,还要多带孩子外出旅游或参观,拓宽视野,增长知识。总之,要积极鼓励孩子多参加社会实践,多与人接触。实践多了,胆子大了,也就敢于问别人了。

其次,要营造宽松的家庭氛围。

孩子胆量大不大,敢不敢问人,这同家庭环境关系很大。如果家长动辄训斥,家庭气氛非常严肃,孩子总是处在被动的地位,那么,他的胆量一般都很小,也就不敢轻易提问。所以,家长平时要尽量营造一个宽松和谐的家庭环境,让孩子充分感到自由自在、轻松活泼。对孩子的提问,要认真负责对待,不要随便阻止和扼杀。孩子年幼,有些问题可能问得很荒唐、很冒失,或者不够得体,显得很幼稚。对此,家长也不应训斥,更不能讽刺、嘲笑。对孩子提出的问题,家长能回答的,要尽量给予满足;家长一时不能回答的,可启发孩子去问别人,或者启发他去查找资料。另外,家长还要经常和孩子,以平等的态度一道玩耍,一道学习。一道讨论问题。有时,也可以特意出几个问题,让家庭成员一起来讨论和争辩,以锻炼口才。孩子在家中养成了敢于提问的习惯,到了学校或社会上,自然就会主动地问了。

再次,如何问别人,怎样问才能得到满意的答复,这也是有所讲究的。有些孩子就是因为问得不得法,碰了几次钉子以后,就再也不敢问人家了。因此,家长要教会孩子一些提问的方法,使孩子会问、善问。在提问时,特别要注意以下几点:①教孩子想好了再问。问前一定要做好充分的准备,必须在自己反复思考的基础上去问,不能一想到就问,思维还没组织好,问后自己都觉得没意思,或者自己想问的问题都说不清,其结果也就可想而知。②要注意问问题的角度。问时应尽可能从细小的地方入口,让人家容易回答。不要提一些大而无当、笼统不具体的问题,比如:老师,这门课怎么复习?记叙文怎么写?等等。只有问题问得小,别人才乐意回答,答起来也才有针对性。③要把握好问问题的时间。想问别人问题,要看人家是不是正忙着。如果他正忙着,就有可能对你提出的问题不用心回答,或者推说不知道。③要教会孩子提问时要讲究礼貌。求教于别人,是一桩要别人费心费力的事,不管人家年龄如何,问前都要有个热情的称呼,问后还得致以谢意,不能好像人家欠你似的,直通通地问,问后毫不客气地走。这样既可能问不出所以然,也可能下次再问时,人家不愿意回答你。

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