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西北边陲 一道亮丽的风景

2000-04-29任小艾龚建社

人民教育 2000年10期
关键词:教职工校长中学

任小艾 龚建社

翻开中国地图,在新疆维吾尔自治区最北边,有一个不太显眼的地名叫“北屯镇”。北屯的原名叫多尔布尔津,蒙古语意思为“像毡子一样的平地”。历史上,成吉思汗多次挥师西征,曾在此作过修整。对于这个面积仅有19。5平方公里的小镇来说,熟悉它的人或许不多,但说起流经北屯的闻名遐迩的额尔齐斯河,说起小镇身后巍峨的阿尔泰山,人们也许就不再陌生。解放后,农十师的军垦战士们进驻北屯,用勤劳的双手和无畏的勇气,开荒种地,戍边卫国,建设美好家园。

带着对北屯的神秘感,我们兴致勃勃地启程了。

从乌鲁木齐市驱车向北,沿准噶尔盆地东线公路行驶,穿越位于盆地中部的古尔班通古特沙漠,我们一路上颠簸前行。在近8个小时的路途中,进入我们视野的除蓝天、白云外,就是整片荒凉而人迹罕至的景象。想起当年兵团建设者开赴北屯的壮举,不禁让人油然而生敬意。

终于到达北屯镇了。与路上景象迥然不同的,北屯如同海市蜃楼般的美丽。平整而洁净的路面,清静而幽雅的环境,造型各异的建筑,绿阴点缀的街道,整个小镇犹如一个恬静、俏丽的少女,在额尔齐斯河畔亭亭玉立。

在北屯镇,说起最抢眼的建筑,当属新疆生产建设兵团农十师的北屯中学。这个拥有占地面积97518平方米的学校,虽然地处古尔班通古特沙漠北缘,但有额尔齐斯河水的滋润,它漂亮得就像一座人工花园一样。透过临街开放式的校园铁栏杆,现代化的教学楼、实验楼、办公楼尽收眼底,校内的绿树、鲜花、草坪清晰可见。给我们印象最深刻的,是年轻有为的校长贾彦林。这个±生土长于阿尔泰山脚下、身材魁伟、朴实而憨厚的西北汉子,用他锐意改革、开拓创新的魄力,带领全校教职员工,让北屯中学在短短几年间,从一个名不见经传的普通校,成为享誉八方的名校!他们成功的秘密何在呢?

高举“科学、民主、改革”的旗帜

1996年3月,年仅32岁的贾彦林被任命为北屯中学校长,成为该校自建校以来最年轻的领路人。自此,在新一任领导班子带领下,北屯中学这所中、小学台一的全日制学校,展现出了全新的面貌。

在采访中我们发现目光敏锐而坚毅、性格亲善而谦和的贾校长,有着教育工作者特有的魅力,他用真诚把教师们的心凝聚在了一起,用智慧把一所学校领入了管理有序的轨道。

当新一任领导班子上任后,面临的最紧迫任务是:如何把北屯中学这所有着良好历史传统、良好文化积淀、良好育人风气的学校,办成符台时代发展需要的学校,并让这所老校在新的历史时期焕发出新的话力,更加发展壮大。这是摆在贾彦抟校长面前的首要任务。

“要想办好学校,先要昕听教职工们的意见。”贾彦林暗自思忖。

为此,贾彦林带领班子成员在一学期内,一家一户地拜访了北屯中学的老师,几乎走遍了所有教职工的家庭,掌握了大量珍贵的第一手材料。通过3个多月的摸底调查,领导班子成员形成了共识:北屯中学要发展,要高举科学的旗帜,要高举民主的旗帜,要高举改革的旗帜。

于是,学校领导随即在全校范围内,隆重推出了“科学、民主、改革”的办学三大旗帜,以此来推动北屯中学向更高层次迈进。

贾彦林感到北屯中学在以往办学实践中取得过一些成绩,但历史车轮总是向前行进的。今天看来过去有些做法缺乏科学性,比如平均主义思想,评优秀时轮流坐庄的现象也较严重。此外,有些工作缺少应有的民主程序,比如召开教代会,在新领导班子上任前的30多年里,学校只召开过一次教代会。因此学校许多问题缺乏一定的透明度和开放性,缺少决策的民主程序。由此看来,旧的做法不能因时变事,就会出问题,而解决问题的关键,靠的是改革。其实,人生最有意义的事情就是创新,因为人类最高的欲望就是创造新的生活。

通过广泛深入的调查以及对学校现状的分析,学校领导决定于1996年8月中旬召开北屯中学二届一次教职工代表大会,以尽快解决学校现存的问题。在这次具有历史意义的教代会上,教职工代表对学校重大问题进行了广泛讨论,统一了思想。在此次会议上,正式出台了《北屯中学整体改革试行方案》,《方案》基本内容是实行“四制”:1.校长负责制;2.岗位责任制;3.全员聘任制;4.校内结构工资制。这四个制度的建立,为推进学校教育改革的发展奠定了基础。当然,四制”的核心是校长负责制。

如何搞好校长负责制?贾彦林认为只有依靠行之有效的制度,而非校长一人说了算。建立校长负责制,就要在具体的运作中做到校长全面负责、党委保证监督、教职工民主管理。要处理好这三者之间的关系,靠的还是制度。因此,学校在1996年还配套制定了《校务会工作制度》、《校长办公会工作制度》、《党委会工作制度》、《教代会工作条例》,各项工作均各有所辖,各级领导干部各司其职,全校上下工作起来有章可循。几项制度的建立,充分保障了校长负责、党委监督、教职工民主管理,真正使校长负责制得到科学的落实。古人云:“上下同欲者胜。”自各项制度贯彻实施以来,学校内部团结一致、形成合力,全校上下拧成一股绳,教职工干劲倍增。短短几年时间,北屯中学的面貌就发生了可喜的变化。

让西北边陲的教育上台阶、上水平

1996年,是北屯中学整体步入正规、确立发展目标的一年。学校在新领导班子带领下,除制定有章可循的各项制度外,还制定了有利于未来发展的“九五”规划方案,明确提出1996—2000年北屯中學改革的总体目标:以端正教育思想为先导,以提高学生素质为核心,改进学校德育工作;以改革教学工作为突破口,以加强师资队伍建设为关键,探索实施素质教育的规律;以改善学校管理为保证,努力把学校办成阿勒泰地区的一流窗口校,并创办兵团实验性的示范学校。

在上述总体目标下,学校还相应制定了师资培训目标、教学质量目标、办学条件目标……与此同时,采取了一系列保证这些目标实现的具体措施。有了规划、目标和措施,北屯中学领导严格把关、一丝不苟,将其层层落实到年度、落实到学期当中,对学校的改革与发展起到了良好的激励和保障作用。全校教职工人人都清楚今后几年大家该做些什么。比如“规划”中对师资培训明确要求:到2000年,小学教师学历合格率要达到100%,初中教师学历合格率要达到95%以上,高中教师学历合格率要达到90%以上。几年来,教师们基本上完成了“规划”中的学历要求,初步实现了学校所制定的目标计划。此外,“规划”中还提出要改善教师的办公和生活条件,建一座教学主楼、一座实验楼,建两栋教师住宅搂。目前,教学主楼和实验楼已经投入使用,教师住宅楼建成了3栋,教师们有了和内地一样的办公和生活条件。北屯人无不羡慕地称赞说,北屯中学的教学楼、实验楼和教师住宅楼,是全镇建筑中楼层最高、造型最美的。

实际上,北屯中学的办学条件的改善历经坎坷:从1959年开始筹建到1960年正式建校,一直到“文革”结束,属于初剖阶段。当时学校是一穷二白,面对的是一片戈壁滩。教师和学生一起扛土块、挖地窝子。上课时学生自己搬来凳子,自己擂土台于、搭木板当课桌,条件十分艰苦。从1983年兵团恢复后到1996年期间,属于建设阶段。学校有了相对正规的高中、初中、小学教学楼和总务办公楼,办学条件有了改善。从1996年开始至今,属于学校大踏步前进阶段。随着国家对西部教育投入的加大,特别是兵团领导对教育重视程度的提高,各方筹措资金近两千万元兴建北屯中学。教职工住宅楼的落成,使80%的教职工告别了土坯房和危房,住上楼房;实验楼、学生住宿楼、教学主楼的使用,使学生学习条件大大改善;电子备课室、远程教育网的设立,使教师的教学上了档次:微机室、多媒体语音室的使用及藏书量的增加,使学校的教学水平有了显著的提高。

事实证明:只有不断地改革和发展,教育才能有希望。

贾彦林校长不愧是个干大事的人。他带领新领导班子在1996年教代会上推出的一个《方案》,一个《规划》,如同给北屯中学插上两个坚实的翅膀,使其起步腾飞,在西北边陲广阔的天空中高翔。在此基础上,他还对学校前期工作作了全面总结,对下一阶段的工作作了周密安排,对部分中层干部和教师作了调整。在实行结构工资方面明确提出;要破除平均主义、“大锅饭”思想,按照“效率优先,兼顾公平”的原则,向教学一线倾斜。

以前,由于工作量大、任务重、待遇低,分配上又不能做到按劳取酬,教师们大多不愿当班主任,更不愿承担毕业班的重任。而实行结构工资制后,一线教师得到照顾,学校有限资金在分配上有所倾斜,充分体现了多劳多得、按劳取酬的分配原则,极大地调动了广大教师工作的积极性和主动性,也使领导干部的工作负担减轻了许多。现在,主动要求当班主任的人多了,主动要工作量、承担重任的人多了:工作中斤斤计较、搬弄是非的人少了。学校上下出现了一片欣欣向荣的景象。

培养跨世纪的建设者和接班人

自1996年成功召开教代会后,北屯中学年年召开一次卓有成效的教代会,而每一次教代会的召开,都能加快学校的发展速度。

培养高素质的人才,首先耍有高素质的教师。为使北屯中学多出人才、出好人才,在1997年教代会上,学校制定了《北屯中学教师培训条例》,为教师设立了一个“名师工程”.鼓励教师们脱颖冒尖。《条例》为教师的学历培训、岗位培训以及长期、短期、在岗、离职等一系列培训,做了合理的规范,同时加大力度给予优惠政策。通过几年的努力,北屯中学一批中青年骨干教师成长起来,他们挑起了学校教育教学工作的大梁,成为学校宝贵的财富和中坚力量。近几年,北屯中学的教学质量有了很大的提高,在连续4年的高中会考和高考中,各学科的成绩都令人瞩目,并涌现出了一批拔尖人才。

作为西北边陲的一所学校,在解决难以解决的师资问题上,北屯中学有自己独到有效的做法。他们特别注意做到感情留人、待遇留人、事业留人,而且采取多管齐下措施。领导们认为感情留人是特定因素,待遇留人是保障因素,而事业留人是激励因素,特别是对拔尖人才,激励因素是关键。比如,对于学校的骨干教师,学校领导除了给他们适当压重担、委以重任外,每年还要亲自到骨干教师家里登门拜访。除过年过节外,教师家庭遇到困难,学校处理重大事情,领导们都要分头前往探望,并向教师征求意见。这样做的目的是为了增强学校教师的向心力和凝聚力,让有限、宝贵的师资力量稳定、不流失,让边陲的教育得到应有保障。贾彦林校长说,学校的骨干教师是排头兵,排头兵稳定了,整个队伍也就稳走了。

几年来,由于学校的办学水平越来越高,声誉也越来越好,从而吸引了八方来客,纷纷涌向北屯中学。据贾彦林校长回忆,1996年,在他来北屯中学之前,在校学生总数为2580名,而1999年在校学生总数为3316名,每年平均净增了200多名学生。

全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,是北屯中学办学的宗旨。几年中,学校除了扎扎实实地抓教学工作外,还为学生的全面成才、全面发展创造了良好的条件。近几年,学校先后成立了几个极富特色的学生组织:如北屯中学额河少年艺术团、北屯中学青少年业余体育学校、北屯中学青少年科技协会。这3个组织中的30多个项目队,极大地吸引了北屯中学的学生。全校约有80clo左右的学生,利用课外活动日、双休日、寒暑假的时间,常年参加自己喜爱的各项活动,如舞蹈、合唱、民乐、铜管乐、小提琴、电子琴、手风琴、硬笔书法、软笔书法、绘画、摄影、田径、滑冰,等等,每个项目队如朵朵盛开的鲜花,在北屯中学的校园里竞相开放。

学校少年艺术团目前已经具备了可随时组合一台文艺节目的能力。在2000年新年之际,学校的交响乐队首次在北屯镇文化中心公开举办了新年音乐会。就像维也纳新年音乐会一样,在全镇上下,反响非常强烈。贾彦林校长充满自信地说,北屯中学的交响樂队今后还要走出北屯、走向新疆、走向全国!他断言:这个愿望的实现已为时不远了。

学校业余体校的田径队如今已成为自治区传统项目学校,滑冰队成为兵团传统项目学校。这两个体育项目在自治区和兵团的知名度相当高,每年在参加自治区和兵团的体育比赛中,都能取得令人瞩目的好成绩。如滑冰队参加1999年第九届自治区冬运会时,取得了业余维总分第二名的成绩,包括首次捧回的金牌在内,共捧回了9块奖牌。

学校的科技协会侧重于对阿勒泰地区独特的资源进行科普教育,如特有的植被、矿产等。此外,还有各种兴趣小组,像无线电、航模、手工制作以及小发明、小论文等。在科技活动方面,学校注重抓特色教育,如学生制作的本地区各种标本,独一无二,属当地独有的,因而作品在参加自治区、兵团各项比赛中,都取得了很好的成绩。

与学校各项工作相配合,北屯中学还设立了3个有意义的节日:每年“六一”时组织一个“体育节”,“十一”时组织一个“艺术节”,“元旦”时组织一个“科技节”。这样做的目的,是为学生的成才措设一个走向成功的舞台,让学生尽情展示自己的才能。因此,每逢各种节日到来时,全校师生人人都兴高采烈地参与到活动中去。

单就北屯中学举办的艺术节来说,就很让人振奋。继学校1997年首次成功举办艺术节后,1998年又由农十师教委主办、北屯中学承办了农十师首届艺术节,全师的中小学学生几乎都参加了。那热烈而宏大的场面,至今让人难以忘怀。就说中小学的书法和摄影项目吧,lx2(米)的画板就搐了100块,十分惹人瞩目。此外,最为精彩的是以“迈向新世纪”为主题的10幕大型“場地操”表演。这个表演成了农十师当时最为醒目的一个亮点。与此同时,以北屯中学为主、分年级组织的课本剧表演,也赢得了师生们的喜爱。

在实施素质教育进程中,北屯中学始终坚持普及与提高相结合、课内与课外相结合原则,注重抓特色教育,以普及为主、以课内为主,让所有的学生都能参与到活动和学科中,并在其中得到锻炼和提高。让素质教育真正落实到每个人身上,让人人都拥有成功的机会。学校领导们一致认为,只有这样,才能使更优秀的人才脱颖而出;只有这样,才符合教育发展的规律,符合全面发展的党的教育方针。几年来,北屯中学通过各种活动的开展,不仅使学生的能力得到了锻炼、才能得到了提高,而且还发现了一批可造就的、有特长的苗子,为未来人才的定向发展奠定了重要的基础。

面对北屯中学今天所取得的桩桩业绩,面对学校未来发展的宏伟前景,贾彦林校长坦诚地表示:“学校目前的发展状况从历史角度看,虽然有了前所未有的长足进步,但距离高层次、高水平的标准还相差甚远,还属于起步阶段。放眼未来,今后学校要做的事情还很多,前景也很令人向往。我们会更加努力地工作,用脚踏实地的作风,创造出新的业绩。”

我们的采访结束时,时针指向了晚8点,而窗外依然是阳光灿烂的景象。由于特殊的地理位置,夏天的北屯夜幕降临得比较迟,而此时的北京城早该是华灯齐放的夜景了。不错,日照时间的长久,不仅给北屯的农作物带来了得天独厚的优势,也给予北屯人更多的自由支配时间的权利。北屯人喜欢思考,贾彦林更是一个勤于思考、善于思考的校长。假如人与自然界一样也有春华秋实的话,那么,只有善于思考的人,才有可能品尝到金秋的琼浆玉液,辜受到大地赐予的丰收的喜悦。在北屯中学建校40周年的今天,贾彦林校长要和北屯人一道,和北屯中学的教职工一道,为北屯中学的未来设计出更加美好的方案,他要让西北边陲的教师也能拥有最好的教学条件,让沙漠边缘的学生也能享受到最好的教育。一句话,他要和全校师生携手并肩,让北屯中学——西北边陲这道亮丽的风景,在额尔齐斯河畔更加的亮丽。

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