关于成人高校德育工作的思考

谷　霞

成人高等教育是我国教育体系的重要组成部分，担负着提高在职学员政治思想素质和文化业务素质的重要使命，它对建设社会主义物质文明与精神文明，促进社会全面进步与发展具有重要意义。成人高校要完成培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的根本任务，必须全面加强它的德育工作。从现实情况看，我国成人高等教育虽然得到了长足发展，也具备了一定规模，但由于学员年龄结构和来源结构的变化，以及我国经济体制变化的影响，其德育现状却不能不令人担忧。笔者认为，应当立即着手强化这项工作。

1．领导体制与组织机构没理顺、不健全。如今，有相当多的院校还没有把德育提到党委工作的重要议程上来，没有建立起在党委统一领导下，由校长及行政系统实施的德育管理体制，还不能形成全校上下主动参与、密切配合、齐抓共管、共同完成培养目标的良好局面。

2．德育学科建设缓慢。在新的历史时期要解决现实提出的问题，达到新要求，根本出路是要加快实现德育学科化和德育科学化。成人高校在学科建设上显然还没有从根本上重视起来。

3．德育缺乏系统性教育计划。很多学校还没有按照《中国教育改革和发展纲要》以及《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的要求，组织起学校德育系列教育计划并认真组织实施。

4．学校的德育队伍建设不符合德育工作目标要求。很多院校德育队伍虽有，但却谈不上优化。学校还不能选派优秀人员从事专职德育工作，有些专职政工人员和“两课教师的政治素质和业务素质不高，缺乏德育的基本知识、基本技能。

5．无规范的德育规章制度。成人高等院校要有效地开展德育工作，必须建立、健全规范的德育规章制度，并有效地组织实施。目前，这些规章制度还很不完备、不规范，不符合强化高校德育的要求。

6．有效的德育评估工作不够。学校的德育评估工作是使德育由软变硬、由虚变实的重要措施。各学校德育工作的定期评估应以创新、求实、方向性及高效性为原则，全面评价学校德育工作的总体效果。

7．德育工作经费不足。很多学校还不能把日常德育工作经费列入学校正常支出预算，这对加强德育教学和管理不利，对专职人员培训提高和社会考察调研、教研室和图书资料建设、德育科研活动、学生日常思想教育和社会实践以及开展有关大型活动等难以给予充分的物质保证。

8.“三育”工作开展不力。

上述问题必须引起我们高度重视。成人高校德育工作是一项极其复杂的系统工程，只，有动员各方面力量齐心努力，使各种育人工作协调一致，从而营造良好的德育氛围，才能取得预期效果。

作者单位：吉林省经济管理干部学院(长春130012)

责任编辑：海文