同辈人呵，请你回答

有这样一位青年，没有进过一天学校，没有得天独厚的客观条件，甚至没有一身健全的肌体。但就是这位普通的姑娘，吸引了整整一代人。数不清的不相识的伙伴，在给她的信中亲切地称她“姐姐”；同她交谈过的年轻朋友，只觉得好象早就认识、熟悉了她；听过她的报告的团员、青年，自然而然地把她引为知己。她，就是张海迪。

经受过考验的这代青年，不轻易冲动。是什么震撼了他们的心？几年来，随着新时期的开始，青年们也开始了对自身形象的探索。八十年代的年轻人应该是个什么样子？现在，在海迪的事迹中，他们看到了一个全新的形象。

同辈人呵，你感觉到了张海迪对你的启示吗？是的，海迪望着同辈人，目光是和善和友爱的，但这个形象本身，在以极大的严肃性向每一个青年发问——

你热爱生活吗？

人们从海迪身上，发现了一些异乎寻常又耐人寻思的精神素质，其中有一条特别耀人眼目，这就是，她对生活有着比常人更深切的热爱。也许有人说：海迪是个病残者，周围的人们给她的恩惠比一般人多，所以她才那么热爱生活。这话只说对了一部分。诚然，海迪从生病的第一天起，就感受到了生活给予她的爱和关怀。爱的暖流，当然使海迪倍感社会的温暖。但同时，你可能忽略了，正由于她是个病残者，又比常人更敏锐地体察到生活中的风寒。她从有些人的异样的眼光中感受过“低人一等”的滋味，也从亲朋的怜悯中咀嚼过难言的辛酸。在一度反复求职不得的境遇里，她甚至萌发过轻生的念头，但终究，爱的火焰驱走了这彻骨的寒冷：“社会给了我那么多的温暖，人民给了我那么多厚爱，我就这样离去吗？”热爱生活的力量，在最紧要的关头发挥了最要紧的作用。

人生的途程中，人们对生活的感受，不可能全是热，也不可能全是冷，它们常常是交融在一起的。不同的是有的人善于感受暖流，争取暖流，借助它来抵御风刀霜剑的侵袭；而有的人对周围温暖的手臂、温暖的情感、温暖的气息却感受不到，这就加深了他们在冷酷面前的脆弱。海迪给我们的启示是：自己要热爱生活，就要看到生活对自己的热爱，对这种感情的交互作用的规律，应敏锐地察觉，格外地珍惜。

热爱生活，当然包括着热爱我们美丽的祖国，热爱我们伟大的党，热爱我们优越的社会主义制度。有的青年朋友以为，这热爱不过是一种义务，这种感觉是不准确的。在现实生活里，当我们提出爱国、爱党、爱社会主义的时候，祖国、党已经先于此而在爱着我们。平心细想一下，我们能够在平等、安全的环境里追求崇高的目标，能够在新时期的建设事业中纵横驰骋，包括能够在不顺心、不如意之后倾吐胸中的郁闷，这一切究竟从何而来？哪一样不凝聚着祖国和党的养育之恩！哪一样不熔铸着人民的深情！你是否强烈地意识到这一切？是否珍惜并回报了这一切呢？海迪姑娘以自己整个的生命回报了这珍贵的民爱、党爱和社会主义之爱。正是在这回报里，包容着生活的信念、生活的动力和生活的价值。

爱的反面是恨。如此热爱生活的海迪，当然有她的憎恨。在她感到自己缺乏知识的时候，在面对贫穷的父老而自己无能为力的时候，她充满对自己的恼恨。小孟方的死，在她心灵上引起的震颤是那么强烈：“我恨啊，我怨恨自己，我太无能了！”她的这种憎恨，是对生活一往情深的另一表现。如果说，二十多年前雷锋的憎爱带着当时特定历史环境的色彩，那么今天，张海迪的憎爱的内容，已经有了极其深刻的变化，因而引起了当代青年的共鸣。同辈的朋友们，面对今天的新形势，当然应该憎恨那些玷污社会主义的丑恶行为，憎恨那些败坏党的声誉的不正之风，憎恨那些捆缚青年手脚的陈腐观念。而孽生这些东西的根基，有历史的、社会的、人为的种种原因，但是，社会生产力水平的低下以及科学文化的落后，是一条基本的原因。正是基于这样的认识，越来越多的青年把经济的贫困和科学文化的落后当作我们民族的“大敌”，他们正象海迪那样，在爱和恨的推动下，发愤苦学，用全部的知识建设美好的更加可爱的新生活。

你是怎样追求目标的？

从海迪姑娘的身上，我们找到了对这代青年更富于行动色彩的概括—他们是追求的一代！

了解海迪的人，恐怕谁也忘不了那个场面：她艰难地读完了一本英语书，喜不自胜，竟把书本抛向屋顶：“我胜利了！”妹妹不无嗔怪地说：“别叫了，象个狂人似的。”海迪却仍在大笑：“我付出了比别人多几倍的精力才学到这点知识，怎么能不高兴呢！”

追求，如醉如痴的，近乎疯狂的追求，这就是我们的海迪，这就是我们的青年1海迪之所以象磁石一般吸引着青年，就因为亿万个伙伴在她的追求当中看见了自己的影子。追求最新的知识，追求人生的真谛，他们自己也有着一模一样的渴望，所不同的，她的态度更热烈，她的行为更执着，她的性格更坚韧，因而她的形象更富于吸引力。海迪爱说，爱笑，也有烦恼，有泪水，但这已不是“孩子气”的天真；海迪是个截瘫病人，无法同弟弟妹妹们一起追逐跳跃，但她决不是个四平八稳、老气横秋的落伍者。海迪以青年人特有的朝气与魅力活跃在生活舞台上。这魅力的最突出的标志，正是那不屈不挠的追求精神。这是“上帝”赐予青年的天然特权，还有什么比这更能激起同辈人的共鸣呢！每想到这一点，年轻的朋友们就几乎忘记了那张捆住海迪的轮椅，只觉得她同自己携手并肩地在人生道路上行进。

也有一些朋友，在同命运的艰苦抗争中倦怠了，气馁了，有的甚至准备认输了。面对海迪这个形象的严肃提问，朋友，你怎么想呢？也许你会说，命运对海迪肉体上的限制固然苛刻，但我的环境太差，人事、政治上的限制使我遇到比海迪更大的困难！

还是让我们看看海迪是怎么说的吧！她在日记中写道：“困难，从古到今，谁没有碰到呢？”“我喜欢这么一句诗：‘自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。”在几乎绝望的境地中鼓舞过海迪的，固然有同她命运相似的保尔，有海伦·凯勒，但同时也有司马迁、屈原这样的身遭政治压力而奋斗不歇的圣贤。每个人面临的困难当然千差万别，可是接受厄运的挑战，挺进于逆境之中，这精髓却是共同的一一追求！两千年前，又是什么激励了司马迁呢？这位坚韧不拔的史学家写道：“昔西伯拘美里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”这些人物，都不是只把眼光盯在不同的具体困难上，而是着眼于相同的抗争精神，所以才发挥了超乎常人的能力，成就了不同凡响的业绩。我们的海迪，也曾作了多方试探。她酷爱音律，曾在“轻拢慢捻”当中抒发情怀；她自幼习画，曾流连于丹青之间；她曾以针石医人，又曾与“电阻”“中周”为伍，后来同外语结下不解之缘。她的生命或许短暂得确实可与匆匆掠过天际的流星相较，但她钻研过的行业、门类，却比得上一些年长的人。是海迪见异思迁、什么都干不长吗？不，是恶劣的条件一次次堵住了她的出路，她才一次次改换自己追求的方式。

完全有可能，有的青年朋友所遭遇的困厄、不幸、屈辱，不亚于海迪，但是朋友，海迪的形象在提醒你：你不是稚嫩的孩童，不是龙钟的老人，你须以当代青年的风姿去搏击。任命运更残酷吧，你，就是海迪！

你给予社会些什么？

几年来，青年们探索人生、研究社会，提出的问题可以编成一册厚厚的《十万个为什，么》。而越深入地研究，他们就越清晰地发现，“我给予社会些什么”这个问题是绝不可忽略的，否则，《十万个为什么》就将成为一本只有问号而没有答案的书。张海迪的出现，使这一点空前突出地摆在了每个青年的面前。山东大学一位学生发出过这样的感慨：“人生的路应该从哪里出发？张海迪告诉我们：只有从现实的社会需要出发，才能踏出有价值的人生之路。”

社会需要的确是海迪人生之路的起点和归宿。对一个病残者来说，享受社会的照顾，本是可以心安理得的，但海迪却在苦苦找寻着为人们“做些什么”的机会和场所。

学医，并不是海迪的什么特殊爱好。学外语，对她来说也并不是轻松的事情。看不懂进口药瓶上的说明，这对她是个刺激，但促使她拼命学习的真正动因，还在于她看清了只有具备真才实学，才能适应社会的需要。

“社会需要”，有些朋友一听这四个字，未免首先感到它的高远、抽象。只有彻底投身到生活中去的人，才能从一人、一事、一景、一物中觉察到社会在呼吁着一些东西，人民在渴求着一些东西。有些朋友从“社会需要”中所感受到的又只是庄严和沉重，似乎不是一个人能承担的。但认真想来，“社会需要”又是可以分解的，它在车间里，在田野上，在课堂中，在军管内……“社会需要”的价值，并不因岗位的不同而有所优劣。每个人都有他满足社会需要的独特的方式。

海迪的可贵之处，就在于她能把个人成长和“社会需要”自觉地、积极地统一起来。这个结合，不是每个人都能处理好的。在有些青年眼里，要么是降低社会需要的尺度，要么是人为地限制自己的能量。有的甚至把两者对立起来，总觉得自己“怀才不遇”。海迪提示我们，要把两者结合起来，心里首先要有“社会”，社会里不仅有“我”，还有“你”和“他”，还有“我们”“你们”和“他们”。当“我”融合在社会里的时候，一个人就趋于成熟了。

海迪的可贵之处在于，“社会需要”不仅是她考虑问题的出发点，而且成为她进击的动力和生活的归宿。一种需要占据了她的头脑时，开始往往是一种压力。但这些压力没能阻挡她，反而使她憋足一股劲，非学通不可！只考虑个人需要的人，最容易被风雨摧垮；一旦把“社会需要”作为精神支柱，就会变得坚毅挺拔，不可征服。

海迪的可贵之处还在于，她既能适应当时的社会需要，又能预见到未来的社会需要。她学习外语起步那么早，这种高人一筹的战略眼光，既非外人秘授，也非凭空而生，而是她从实践中感受到社会需要知识。她说：“求知是无罪的。”社会越是向前发展，越需要高水平的知识。但愿青年朋友们，能有海迪那样的眼光，能够预见到十年后、二十年后的社会需要，从今天起就开始知识的蕴积。

为“社会需要”献身的人，社会也格外需要他。从尚楼的乡亲到莘县的百姓，从鲁西平原到祖国大地，海迪给予社会的物质可能是很有限的，而她给人们带来的鼓舞、启发，却远非数字所能表达。

作为一滴水，海迪溶进了中华民族的海洋之中。同辈人呵，你们的形象确定着民族的新姿。愿你用青春的生命，回答海迪的严肃提问！