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2022年2期
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生态学视角下职业教育办学多样性:特征、价值及发展路径研究
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新加坡南洋理工学院校企合作办学:模式、机制、特色与启示
德语文化圈国家的职业教育现代学徒制比较及对我国的启示
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小规模限制性在线课程在基础护理学课程教学中的应用
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教师培养与学生就业
基于“语商融合”的高职院校商务日语师资团队建设
杭州市14所高职院校2019年就业质量报告分析
教材开发与课程建设
职业教育新型教材开发之应对策略
基于校企合作的高职财税一体化课程设计探究