焦点

1. 新修订的《中华人民共和国职业教育法》的亮点与新意
2. 为什么说职业教育与普通教育同等重要
3. 职业教育教师专业化培养培训有了法律保障
4. 新时代职业教育前景广阔，大有可为
5. 回应社会诉求，打造技能型社会

比较与借鉴

1. 奥地利“系统能力”项目及对我国高职扩招非传统生源培养的启示

史海钩沉

1. 陆费逵职业道德思想及其当代价值

1. 而今迈步从头越
   ——热烈庆祝《职业教育研究》杂志创刊40周年
2. 《职业教育研究》沿革（1982—2022）

卷首语

1. 新修订《中华人民共和国职业教育法》的新格局

专题研究·劳动教育

1. 技能型社会的高职劳动教育：应然意蕴、实然境遇与必然选择
2. 中国劳动教育研究30 年的历史回顾与时代展望
   ——基于CiteSpace 知识图谱的可视化分析
3. 中西方劳动教育思想的历史回溯
4. 高职院校劳动教育的时代价值与实施策略
5. 职业学校学生劳动观念现状的调查研究

区域聚焦

1. 成渝双城经济圈职业教育协同的过程定位与推进策略

职教管理

1. 双高建设背景下高职院校产业学院协同育人的问题及对策
2. 职业院校产业学院核心竞争力提升策略研究

职教改革与发展

1. “中国制造”视域下从业者工匠精神品质变迁研究

课程与教学

1. 职业教育环境下学习者个性化建模研究
2. 高职学生“GROW”模块式赏识型学业辅导模式探索
   ——基于班级案例的实践研究
3. 高职心理健康课程引入“轻咨询”的实践研究