职业教育研究
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2022年3期
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卷首语
夯实产教城融合机制,增强职业教育适应性
本刊特稿
增强职业教育适应性,打造新时代职业教育创新发展标杆
专题研究·职业启蒙教育
后扶贫时代职业启蒙教育阻断贫困代际传递研究
儿童职业启蒙教育的价值、存在问题与内容建构
区域聚焦
高质量发展背景下中等职业教育与地方经济适应性研究
职教管理
新专业目录下高职会计专业群课程体系的构建
“体医融合”背景下体育保健与康复专业群建设研究
高职院校邮轮旅游专业群建设的探索与实践
职教改革与发展
从分层到分类:高职副学士学位设置问题再探
工程化视角:劳动教育EPIP模式的理念与实施
师资培养
职业院校“双师型”教师教学创新团队培养路径的研究与实践
高职院校“双师型”教师队伍建设的困境与出路
医学类高职院校“双师型”教师队伍建设探索与实践
课程与教学
基于专业认证的“机床电控及PLC”课程改革
比较与借鉴
英国现代学徒制质量保障体系构建举措及启示
英国学徒制终端评估机构的遴选机制及启示
史海钩沉
中国近代职业生涯思想述评