职业技术教育
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2024年29期
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卷首
新时期职业教育人才贯通培养的突破点
人才贯通培养专题
职业教育贯通培养的实践探索、现实困境与优化策略
一般系统论视域下职业教育贯通人才培养:要素特征、问题检视与实践路径
技能型社会视域下职业教育“中高本衔接”人才贯通培养:价值、困境与路径
办学与管理
共生理论视域下高职院校产教融合人才培养模式构建研究
职业教育“包班制”育人:驱动要素、构建逻辑和实施路径
现代产业学院视角下应用型高校工科创新人才培养模式构建研究
课程与教学
职业教育“五金”建设的内在逻辑、现实样态与策略选择
教育数字化背景下高职院校实践教学体系构建
中等职业学校思政课课程改革的演进逻辑及发展方向
文化与心理
高职院校学生学习需求的表达与创生
论中职学生文化的异化与矫治
平台与资源
职业本科院校校企共建实训基地路径研究
共生理论视域下开放型区域产教融合实践中心建设路径研究