卷首

1. 以教育家精神引领职教 教师队伍建设的关键点

教育家精神专题

1. 论教育家精神的主要特质、生成机制与培育路径
2. 教育家精神引领下职业院校师德师风建设研究
3. 班墨教育家精神的主要特质、生成机理与当代价值

办学与管理

1. 促进学生深度学习的职业教育数字教材建设：价值、难点与路径
2. 基于类型教育定位的中职语文统编教材特色分析
3. 坚守与超越：中职语文统编教材适用性的价值归因与表现

课程与教学

1. “岗课赛证”融通背景下高职院校实践教学体系构建与实践路径
2. “支架式教学”在高职院校英语教学中的应用研究

教法与学法

1. 职普融通背景下中职生自主学习动机培养及其对心智游移影响的实证研究
2. 基于深度学习的高职院校STEM学习管理系统评估

德育与心理

1. 中职学生专业承诺现状及影响因素分析
2. 县域中职学校学生隐性辍学现象的类型、归因及治理对策