职业技术教育
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2020年30期
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卷首
试办本科层次职业学校要坚守什么
聚焦
本科层次职业教育试点:需要厘清的争议与值得关注的实践
职业教育本科的相关争议探析
本科层次职业教育发展的实践逻辑
英国短暂的职业本科教育实践与启示
专题
“双高计划”背景下高职教育产教融合的实施策略
“双高计划”背景下高职院校产教融合质量评价体系研究
论坛
产教融合型企业的运营模式
书评
“产教融合、校企合作”省级区域探索勘实
区域
打造特色:区域职业教育高质量发展的生命力
案例
民族传统技艺传播与传承的职教路径
教育生态位视阈下高职院校国际化产教资源优化组合模式研究
视野
南非高职院校“绿色转型”的整体实践:背景与行动策略
史话
上海格致书院与西方职教理念引入