卷首

1. 职业教育教学标准体系的基本框架

资讯

1. 国际劳工组织发布综合性技能开发战略框架

改革前瞻

1. 职业教育国家资源库顶层规划若干问题研究
2. 推进高等职业院校内涵建设的策略和路径研究

人才培养

1. 论职业院校专业建设“两效四核”评价模型的构建
2. 试论复杂性科学视域下的高职专业群意蕴

学徒培训

1. 我国企业新型学徒制试点方案的不足与改进
2. 中西方传统学徒制比较研究
3. 基于供给侧改革视阈推进现代学徒制的三个维度

农村教育

1. 职业教育精准扶贫：理论基础、实践效能与推进措施
2. 新型城镇化进程中农村转移劳动力职业技能培训需求及其就业质量提升对策

教育治理

1. 高职院校的文化治理：文化觉醒到文化建设
2. 职业教育嵌入式治理及其制度供给研究

国际比较

1. 美国高等教育治理体系的结构与特征
2. 美国高职院校内部治理：结构、特点与启示

要目检索

1. 全国职业教育研究论文要目检索（总第224期）