中学政史地·教学指导版
搜索
中学政史地·教学指导版
2020年2期
浏览往期
订阅
目录
教学研究
初中道德与法治作业的有效设计浅探
提升初中道德与法治教学效果的策略探究
初中道德与法治高效课堂构建途径分析
高中思想政治教学中学生法治意识的培养探讨
基于核心素养培养的高中政治问题导学法应用
从家国情怀角度谈高中历史教学
基于核心素养培养的高中历史教学探析
高中历史教学中的家国情怀教育研究
历史教学中史料实证应遵循的几个原则
开展项目式学习,培养历史核心素养
浅析导学案在初中地理课堂中的运用
初中地理教学中利用地理图像的方法探讨
高中地理核心素养评价指标体系的构建探究
高中地理教学中思维导图的应用研究
高中地理课堂中尺度效应的应用
经验交流
立足课本感悟真情
浅谈如何提高高中政治课堂教学效率
基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向
优化高中政治作业设计提高教与学的实效性
浅谈高中政治教学中存在的问题及解决对策
如何在初中历史教学中培养学生的问题意识
核心素养视域下历史解释能力培养策略
历史教学中如何培养学生的主动性
基于核心素养理论,培养历史概括能力
主题式历史教学应注意的几个问题
高中历史教学中学生兴趣的培养策略
浅谈如何在高中历史教学中培养学生的学科素养
文字史料在高中历史教学中的择取与问题设计
地图在化解地理教学难点时的作用
把握问题之梯度还学生展示之心
基于地理核心素养的初高中地理教学衔接设计
高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略
思维导图在高中地理教学中的应用
随机应变让地理课堂更精彩
复习指导
中考历史复习中如何有效提高学生的复习效果
浅析高三政治备考策略与探究
政治非选择题高考模拟题探索
课题成果
2003年以来高中历史唯物史观教学研究述评
高中生历史学科核心素养之史料实证的实践研究
综合探究
甘南藏区民族礼仪教育的实践研究
师徒互助模式在教学中的应用
开展时事分析活动助力核心素养落地