教学研究

1. 浅谈如何在高中政治教学中应用互动教学
2. 立足基础 注重能力 凸显素养
   ——2017年江苏高考政治试题评析
3. 生活化教学模式在高中政治课堂中的应用与实践
4. 对高中历史教学中需要注意的几个问题的思考
5. 高中政治教学生活化路径探讨
6. 探究初中政治教学中案例教学法的应用
7. 探讨思想品德课中学生责任意识的培养策略
8. 高中地理大气部分教学策略探究
9. 构建体系·倡导方式·培育机制
   ——高中历史新课程基本理念分析
10. 问在书外，答在书内
    ——浅论时政资源在高中政治教学中的应用
11. 浅谈情境教学法在初中历史教学中的应用
12. 生活教育视野下初中地理教学研究
13. 试分析高中地理教学中微课的有效应用
14. 适合的就是最好的
    ——高中历史教学策略与方法探究
15. 浅析初中道德与法治教学
16. 新时期农村中学生思想品德教育现状及对策研究
17. 人际交往素养融入农村道德与法治课堂新探

经验交流

1. 引入分享经济 打造高效课堂
2. 运用多种方法提高高中历史教学质量
3. 地理比较法在高中地理教学中的有效利用
4. 浅谈如何学好高中地理
5. 新课程理念下高中地理有效教学策略探究
6. 高中地理教学中如何利用乡土资源
7. 诗歌在地理课堂中的运用
8. 问渠哪得清如许，为有源头活水来
   ——立足教材，追求课时与高效之间的完美结合
9. 审美教育在中学历史教学中的实施
10. 浅谈新课改下思想政治课的备课、教学、评价策略
11. 略论高中政治中元认知学习策略的运用
12. 初中地理教学如何提高学生的思维能力
13. 弘扬传统美德 加强学生品德教育

课题成果

1. 深化思想政治课堂教学改革培养学生核心素养
   ——2016年河南省思想政治优质课教学展示活动的突出亮点
2. 《晋江市新型城镇化研究》校本课题简介

复习指导

1. 浅谈高中政治总复习方法

教学设计

1. 《世界最大的黄土堆积区
   ——黄土高原》教学设计
2. 基于旧城改造背景下的高中地理校本选修课设计
   ——以重庆渝中区为例
3. 《元朝的统治》教学设计

教育随笔

1. 对青少年进行社会主义核心价值观教育的途径
2. 用博爱之心 铸师德之魂
3. 中国古代政治是一种“比较开明的专制”
4. 三剑拍案惊奇
   ——做谋略型班主任
5. 山重水复似有路 柳暗花明道阻长
   ——浅谈八年级历史课教学的几点疑问
6. 浅析墨子的阶级属性