浅谈高中政治总复习方法

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王 铮

浅谈高中政治总复习方法

●安徽省临泉县第二中学

王铮

虽然我国目前不断地在推行素质教育，但是传统的教育体制和考试制度还残存，高考依然给学生带来了许多压力。所以在进行高中政治复习的过程中，不但要使学生掌握高中政治知识，养成良好的学习习惯，还要掌握有效的复习技巧，因为，最关键的目的还是要应付高考。因此，对于处在高中复习阶段的学生来讲，要掌握一定的解题技巧和答题习惯，这样才能在高考中取得高分。根据经验，对于高中政治总复习的学习方法，我认为有下面这五种。

一、及时复习法

学生对知识的记忆是有一个遗忘曲线的，在刚刚记住后的两三天，遗忘速度是最快的，然后才渐渐地慢下来。因此，学生对刚刚学过的知识要及时复习，这样效率才高。在两三天后再进行记忆的话，要花费更多的精力和时间。除此之外，高中政治教学，主要传授理论知识，培养理解能力以及提高觉悟，这不像物理和数学那样是有着大量计算的学科，它需要日积月累，循序渐进，这样才能使学生充分地掌握马克思主义，并进行实际的运用。及时复习法是一种趁热打铁式的学习，对于这种学习方式，除了记忆还要及时地设计练习题目，从不同角度进行提问，充分地调动学生的思维，使其达到理解、掌握教材的目的。

二、循环复习法

循环是高中政治复习中一个关键的环节，只有不断地循环往复，才能加深理解与记忆，这种方法更多地适用有固定内容的复习，同时也适用在累加知识之上。比如说，多次复习某一章、某一节，或者某一个单元的内容，每次的复习并不是简单的机械式重复，要进行螺旋式上升，不断对以前的知识进行巩固，同时不断地收获新的知识。当学习了第一节，及时进行复习，学过了第二节，然后再将第一、二节的知识全部进行复习，按照这个规律类推下去，这能有效地建立新旧知识间的联系。相比于及时复习法，这种方式有一定的优点，它可以将零散的知识点集中起来，弥补缺陷，使知识点变得更加具有逻辑性和系统性。

三、比较法

比较是一种根据一定的标准来确定事物异同的思维过程，具体来讲就是将教学内容的相同点和不同点进行对比，然后取其精华弃其糟粕，用客观的眼光，全面深刻地认识事物。在这个过程中，要注意联系教材，将教材的各个部分进行分析和比较。比较分析是一种具有实用性、具体的复习方法，对于时间没有什么明确的规定，它可以与及时复习法、循环复习法交叉进行。

四、综合归类与概括提炼法

高中政治的知识点不但多，覆盖面还广，在复习阶段有必要进行综合性的归纳和提炼。综合就是将不同特性的各个部分结合起来，形成一个整体，在复习的过程中要将局部知识进行理解和掌握，综合性学习，这也是政治学科复习的一个必不可少的环节。综合归类与提炼法的具体内容是：层层递进，进行系统性的知识归类。比如说一本书中有许多不同的章节，将其一一罗列出来，用大括号括起来，然后再将每个章节的重点和难点列出来，以此类推，将小的知识点串联起来。为了更加形象，老师还可以借助图标，比如说单元知识总表，树状图、知识结构图等。这种复习方法的作用有：1.能够使政治知识变得更加系统。2.有利于将理论与实际相结合，提高学生的概括和整理能力。

五、尝试回忆自我检测法

这是一种建立在心理学上的科学复习方法，这种复习方法的重点在于通过活跃的心智活动对知识进行记忆。运用这种方法能够激发学生进一步学习，同时还能对以前的知识进行有效的巩固。对以前的知识进行回忆的过程也是一个自我检测的过程，通过回忆学生能够了解自己对哪些知识点掌握了，对哪些知识点不够熟悉，这样就能有针对性地对那些遗忘的知识进行复习。这种学习方式同样地也没有固定的时间安排，但是需要使用的次数很频繁，当学到某个章节时就要对以前所学的重点、难点知识进行尝试回忆。对其使用的次数越多，复习效果就会越好。

高考是对学生知识、能力和价值取向等多方面综合性的考查，尽管要求很高，但是所考查的内容依然是以课本上的知识为根本。所以说，对于高中政治的学习，要立足于课本材料，进行全面、系统的复习。但是要注意的是，总复习是有一定的技巧的，盲目的复习只是在浪费时间，总结经验、巧用技巧才是关键。