教学研究

1. 巧用课前热身 点燃高效课堂
   ——思想政治“3+1”课堂模式之课前热身初探
2. 高中政治教学中学生问题意识培养探讨
3. 高中思想政治学科核心素养培养的意义及方法研究
4. 北方雾霾天气的形成原因及治理对策
5. 论高中历史课教学重点的选定
   ——以“中国传统文化主流思想的演变”专题为例
6. 小组合作学习在高三思想政治复习教学中的应用研究
7. 翻转课堂教学模式下的高中地理教学设计研究
8. 情境教学对历史教育的帮助
9. 高中地理高效课堂建构的教学策略探讨
10. 关于中学生如何创造和实现人生价值的分析与探究
11. 在思想政治教学中充分发挥学生主体地位的几点尝试
12. 浅谈高中政治参与式教学
13. 初中历史教学中探究性学习的分类与应用研究
14. 高中历史教学情境创设的基本策略探究
15. 初中历史课堂有效学习初探

经验交流

1. 捕捉灵动细节 生成智慧课堂
2. 高中政治教学中法治精神的培养
3. 高中政治课堂教学中学生兴趣的培养
4. 真情唤醒心灵 师生共同成长
5. 多策并举，在思想品德课堂深化法治教育
6. 巧用动态生成资源 盘活地理课堂
7. 实验让地理教学焕发生机与活力
8. 小议初中地理课堂低效的现状及对策
9. 历史图片在高中历史教学中的运用
10. 让人文精神进入初中政治课堂
11. 高中政治教学“三步曲”
12. 小组合作学习在高三历史第一轮复习中的运用
13. 高中地理学科如何运用问题教学法
14. 浅谈用好思品课的常态调味料
    ——生活味
15. 优化高中地理课堂互动“三策略”
16. 浅析如何在高中地理课堂中提高学生的注意力
17. 如何在地理教学中加强对学生的环境教育
18. 课程整合背景下的综合实践活动课实施方案
19. 如何上好新课改下的思想品德课

课题成果

1. 青溪淮水合流处附近的地名遗产
2. 地理学科备考经验总结

复习指导

1. 浅谈新课改下思想品德中考试题的命题趋势

教学设计

1. 《人民民主专政：本质是人民当家作主》教学设计
2. 例谈高中历史一轮复习中文综知识的渗透与教学
   ——以《古代希腊民主政治》为例
3. 浅谈北京冬奥会的地理区位优势教学

教育随笔

1. 做一名坦然的教育工作者
   ——读《愿你与自己温暖相依》有感
2. 班级管理中如何实现“精准扶贫”