主题悦读

1. 一个王朝的个性

美文涵泳

1. 父亲的半瓶酒
2. 说明也能如此精彩
3. 活在舌尖上的中国人
4. 好好看看娘

诗海采珠

1. 让春天来得更快些
   ——燕七《两朵山茶花》赏析
2. 诗人的“国度”
   ——古米廖夫《秋天的歌》赏析

时文热词

1. “北大屠夫”华丽转身：源于名校光环加持，还是个人奋发努力？

文心指津

1. 精准施策，凸显立意
   ——高考材料作文的拟题技法谈
2. 彰显例子的组合魅力

佳作体悟

1. 改变叙述视角，故事陌生化
2. 我手写我心，事真理真情更真

热题导练

1. “名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”写作导练
2. “钱是能力证明”引争议
3. 青春绘制壮美画卷，激情谱就昂扬乐章
   ——一组“青春与情感”类主题词的立意分析与高分范文
4. 新材料作文“视野与幸福感”导写

阅读教学

1. 创设课堂磁场 回归人文语文
   ——高中语文教育人文性的几点反思和对策
2. 分学段教学让阅读教学更高效
3. 高中语文课堂教学中想象的意义和价值
4. 基于“思维发展与提升”的高中语文阅读教学
5. 生活化：让语文学习真发生在课堂上

写作教学

1. 高中语文作文教学的实用性及创新性探讨
2. 落脚于写作能力，培养语文核心素养

文本解读

1. 浅析《陋室铭》修辞的妙用
2. 探析小说次要人物形象的魅力

教例品评

1. 迁想妙得纳万境，真力弥满自生辉
   ——沈一老师《呐喊》整本书阅读教学观评

语文微论

1. 小学高年级古诗词的有效性教学实践研究
2. 高三阶段作文素材积累应急施策
3. 基于高中语文教学，谈学生文化修养的提升
4. 高中语文集体备课的作用与有效策略
5. 谈统编教材的变化及阅读教学
6. 小学语文综合性学习策略谈
7. 经典名著阅读让初中语文教学中人文教育更有效
8. 语文课堂教学方法有无可以复制的模式
9. 高中语文教学备课现状的调查与改进策略
10. 初中语文作文教学中层递式教学模式的运用

随 笔

1. 现代人当警惕知识焦虑症