课程改革研究

1. 关于现代课堂教学主体的解读
2. 初中生数学核心素养培养的常态实践与探索
3. 运用信息技术创新思想品德教学

校本课程

1. 福州乡土历史课程资源开发初探

学科教学

1. 例谈小学语文阅读教学如何找准切入点
2. 让预习打开数学学习之门
3. 无“微”不至还是防“微”杜渐
4. 让“美乐”创造出“美妙”的英语课堂
5. 课堂巧设计培养科学观
6. 引导学生“问”出精彩的品德课堂

教学设计

1. 基于微电影理念的小学英语微课设计

课例与评析

1. 立足科学方法凸显学科观念

复习与考试

1. 促进高中生有效学习化学的策略
2. 妙用作图呈现思维探究科学巧解试题

能力培养

1. 提升初中生语文阅读审美能力的几点思考
2. 聚焦“能力”提升学生阅读品质
3. 小学生数学自主学习与探究能力的培养
4. 化学实验中学生观察能力的培养

写作指导

1. 例谈低年级学生的写话教学
2. 丰富积累创意表达

教研天地

1. 数学新课堂呼唤教师读标研本

教学随笔

1. 小学语文以阅读引领习作的策略研究
2. 有效开展数学实践活动培养学生自主学习习惯
3. 浅谈信息技术在小学数学学科教学中的应用