教学导航

1. 基于高中数学核心素养的课堂教学
   ——以三角函数的图像和性质教学设计为例
2. 微课教学在高中数学中的应用

案例评析

1. 为论题活动的有趣互动喝彩*
   ——一道原创向量题的论题比赛实录与思考

备考指南

1. 高中数学复习课教学的新视角

命题感悟

1. 合并有风险，拆分须谨慎
   ——再探含有“且”与“或”的命题

教育纵横

1. 课堂教学中培养学生逻辑推理素养的途径*
2. 混合教学模式在《函数奇偶性》教学中的实施效果
3. “翻转课堂”在向量部分教学的应用研究
4. 数学文化在高中数学教学中的渗透策略
5. 基于核心素养下信息技术妙融合的数学教学*
6. 基于理性思维发展的高中数学课堂教学研究
7. 对高三试卷讲评课的思考
8. 如何优化高中数学学案的编制
9. 小议核心素养观下的课堂教学

新颖试题

1. 一道函数试题的多解剖析
2. 高考数学文化类试题的几种类型
3. 用好特殊点，巧解双曲线
4. 不断反思 深度挖掘 触类旁通
   ——对一道质检题的多解剖析
5. 创新无处不在，统计成就好题*
6. 特殊法妙解高考客观题

解法探究

1. 一道三角求值题的多解与拓展
2. “测度”不同，“法”亦有别
   ——谈几何概型的分类求解
3. 小议函数教学中“形”的重要性
4. 关于潜在的函数值域问题的思考
5. 高考解题不用愁，数形结合显身手
6. 培养解题能力的“四化”策略
   ——从向量加法的“平行四边形法则”说起
7. 构造法在高中数学解题中的应用
8. 基于课本例题的动感探究式教学
9. 少一些直接切入，多一些启发和引导
   ——高中数学课堂三种常见现象的分析和对策
10. 多角度思考，发散性思维
    ——对一道高考概率题的探究
11. 高中数学数列的学习方法及解题技巧
12. 巧用对称解参数 三次函数妙处理
13. 三角函数求值题的解题技巧
14. 一题一世界
    ——一次说题的实践和思考
15. 谈谈构造法的应用
16. 对一道质检题的多解的深度研究
17. 高中数学圆锥曲线部分教学研究
18. 匠心独运，探究概率教学中的建模思想
19. 一道平几题的多解剖析
20. 巧妙转化 灵活变通
    ——从“化归法”专题习题课说起
21. 高中数学不等式易错题分析
22. 巧借空间向量，妙解平行问题
23. 高中数学证明题的解答策略
24. 一道双变元最值题的多思维角度剖析