生物学基础知识与参考资料

1. 环境容纳量
2. 荧光原位杂交技术在优生学中的应用
3. 外来入侵物种——加拿一枝黄花
4. 神经干细胞及其应用展望
5. 氮循环与固氮
6. ２１世纪是信息科学世纪，也是生命科学世纪

生物学教堂研究与实践

1. 搭建学生自主学心的平台
2. 让创新能力培养走进生物学课堂
3. “学案导学式”课堂教堂模式初探
4. 生物分组实验中的党见问题及对策
5. 学生智力疲劳的诱因与对策
6. “生物的特征”课堂实录
7. “观察植物细胞有丝分裂教堂设计
8. “光合作用发现”教堂中的问题设置
9. “生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”新教法

生放学实验技术与科技活动

1. 一种简易提取细菌质粒ＤＮＡ的方法
2. 关于“花青素变色反应的观察”实验的商榷

生物学教学评价与考查

1. 光合作用与呼吸作用综合题的解题分析
2. 建构“纲要读写”复习模式提高复习效率
3. 生物选择题解题中信息失真初探
4. 例说遗传定律常见题型及解析方法

生物学新标准与新教材

1. 体现课程标准精神的普通同中《生物》（苏教版）
2. 生物新课程教堂中教学方法的组合运用
3. 为了学生的终身发展