“学案导学式”课堂教堂模式初探

严建农

课堂教学是学校教育教学的主渠道。如何提高课堂教学的的一直是中学教堂研究的重要内容，近年来，我校生物老三组织积极探索提高课堂教学质量的新路子，尝试运用“学案导学式”课堂教堂模式进行教学，取得了显著的效果。

文章编号：1003-7586(2005)03-0018-02