中学时代
搜索
中学时代
2013年7期
浏览往期
订阅
目录
开卷有益
行动起来,保护我们身边的湖泊
教学研究
吴江市体育中考实施现状与发展对策研究
论课堂游戏在英语教学中的利与弊
高中地理课程中的可持续发展教育探讨
高中数学学困生成因及转化策略浅析
顶岗实习与就业一体化教学改革探索
《有趣的夸张》课例研究
初中英语教师专业化发展探讨
中小学师德存在的问题及对策
中学思想政治教育效能优化分析
家庭教育在英语教学中的作用分析
浅谈初中英语学困生的成因及转化策略
小学到初中过渡期的英语教学分析
优化初中物理作业的实践与探究
初中英语教师课堂非语言交际运用研究
浅谈高中信息技术教学中存在的问题及对策
高中生物细胞学概念图的课堂构建
中职学生网络文明教育探讨
高中地理教学中本土教学资源的重要性与开发
浅议生物错题集的管理与利用
科学的教学评价 高效课堂的助推器
浅谈物理教学中逆向思维能力的培养
刍议中学信息技术教学的改革与创新
潜心于扶翼 放手当自行
初中数学教学中小组合作学习存在的问题及其对策
网络考试中的人脸识别方法研究
职高计算机教学中创新能力的培养初探
教法新探
初中地理教学反思
初中英语教学中词汇组块教学方案探究
谈谈班级管理中的小班主任管理法
突破传统教学法,让学生爱上程序设计类课程
好风频借力 杏坛百花香
高中英语兴趣教学初探
聋生文言文教学方法初探
新课改信息技术教学中的分层教学法
点拨教学法在历史课堂中的运用初探
浅谈核心循环教学法在物理课堂教学中的应用
形象教学法在中职普通话教学中的应用
农村中学留守儿童现状的改善方法初探
让学生“舞”动课堂
课改前沿
新课改形式下对初中数学课堂教学的几点思考
新课改生物高考备考复习策略
打造新课改下的C语言动态课堂
浅析基于问题学习的初中数学情境教学模式
新课改下中学篮球多元化教学模式及评价体系
新课标理念下如何对高中地理教学进行改革
对新课程背景下九年级化学总复习的思考
新课程理念在初中数学教学中的运用
新课程下初中数学作业的布置分析
新课标,新要求
浅议新课改下的高中数学课堂教学
阅读与写作
浅谈朗读在语文教学中的重要性
运用窄式阅读策略,提高高中生的英语阅读能力
列提纲策略在写作构思中的运用
初中英语阅读课教学探索
走出“零阅读”的尴尬
让学生成为有米可炊的巧妇
聋生阅读能力训练浅见
作文教学评议改革的几点见解
高中英语课外阅读之我见
论体悟式阅读教学
“行为引导型”教学法在技校语文写作指导教学中的运用
优化现代文阅读教学的策略
中学作文教学“五化”探析
浅谈现代文阅读的基本要求
如何有效地激发学生在英语写作中的主动性
作文教学中“创设情境”的思考与探索
教学实践
基于“问题解决”的教学实录
培养学生的创新能力 提高中职语文教学效果
浅谈初中地理课堂的有效教学
改革地理课堂教学,激发学生学习兴趣
以学定教 促二次备课
浅议英语课堂提问技巧
认真强化中考意识 准确把握考点目标
高中数学教学中实现课堂动态生成的思考
“激趣”让初中历史教学获得生机
初中物理教学生活化的认识与实践
坚持“三少、三多”,构建高效课堂
浅析物理教学中的“色、香、味”
生物课堂教学有效性“三部曲”
重视历史概念教学 提升高三历史复习的有效性
浅谈分层教学在中职课中的应用
初中英语分层次教学实践
以情境创设提升语文课堂教学的有效性
探究教学在生物教学中的应用
浅谈初中化学课堂教学中的探究式学习
数学思想在初中数学应用题中的应用分析
在英语课堂教学中强化学生的主体地位
一道集合复习题的探索
浅析初中英语教育中反思性教学的运用
浅谈初中语文教学中的创新教育
浅析创设有效教学情境在初中思想品德教学中的运用
试论高中历史教学中的情感教育渗透策略
初中语文教学要培养学生问的习惯
设计与实践之忠义两全
浅谈初中文言文教学
让生物学课堂焕发生命活力
对牛津高中英语Module 2 Unit 2 Project的教学思考
浅析语文教学中学生创新能力的培养
初中物理以题促学话习题课
浅谈中职班级文化建设
中学语文戏剧教学浅探
让语文走进智障学生的生活
地理课堂追问的策略
以趣入境走进诗意
谈类比法在电磁学教学中的应用
创新,语文课堂的源头活水
物理教学要“巧提问”
带着任务起飞
浅谈生物教学中对照实验的设置
浅谈初高中地理教学的衔接
创设语文教学情境 拓展学生想象能力
更新观念 改进教法 提高历史教学效率
化学教学中环保意识的培养
浅谈高效课堂教学与学生自主探究的策略
浅议中学物理课堂学生兴趣的培养
对初中生物教学中环保意识渗透教育的探微
小班化背景下初中数学课堂中等生自我实现的案例探究
浅谈初中英语的入门教学
谁让语文教学丢了魂
高考历史复习学生备考模式初探
教学交流
新课改如何培养农村中学生的英语学习兴趣
别让模式抹杀了历史学科特色
浅谈欣赏课的有效教学
思想品德课有效复习策略
初中生物激励教学模式之我见
用英语学习的“金钥匙”打开每单元的“第一扇门”
沟通、引导,当好调解员
进行中学英语课堂趣味性教学之我见
如何有效开展中职学生仪表检查
找准语文实践活动的突破口
浅谈初中青春期教育
新课改英语教学中如何加强听力训练
如何引领学生步入小说艺术的瑰丽殿堂
浅谈中职语文教学策略
中学语文教学中培养学生自主学习意识之我见
转化问题生要注重转化问题生的家长
高中生物课堂有效设计问题的策略
如何提高学生语文课堂活动的思维品质
浅谈对牛顿经典力学的认识
九年级学生思想品德课复习方法的一点体会
提高学生学习兴趣的外部因素之我见
浅谈中学政治教学如何改变学生学习的被动状况
让中学生感到数学好玩真的那么难吗
浅淡高中班主任管理技巧
从“三观”更新浅谈对思想品德课程改革的认识
高中地理高效课堂教学之思考
浅谈如何上好新型的高中信息技术课
浅析如何提高初中语文课堂提问的有效性
高中历史课堂教学提问技巧
如何提高语文课堂教学效率
如何正确对待语言中的新现象
说出品味 说出境界 道出精彩
累与幸福伴我行
人生教育理念的定位
构建高效英语课堂的策略
新课改如何构建初中英语高效课堂
政治教学应该适应考试改革
运用心理学知识优化中学班级管理
如何培养初中数学教学中学生的观察能力
让兴趣充满数学课堂
如何在英语教学中有效地使用开场白
浅谈高中数学课堂的高效提问策略
音体美教学
新课改下如何上好农村初中体育课
美术课堂渗透生活
浅谈中学舞蹈的创编
提高高中体育教学效率的对策
中学三级跳远教学中的分层推进教学模式
浅析新课程理念下的音乐教学
坚持以生为本原则 开展快乐体育教学
浅析农村初级中学美术教育的误区
初中美术教学如何构建高效课堂
体育考生术科考试前心理状态调查及调整对策分析
新课改美术教学中学生创造能力的培养
创新中等师范美术教学的思考
新课改体育教学方法的创新
体育教育要重视学生个性的发展
浅谈美术教学中学生速写能力的培养
新课改体育教学中学生个性的发展
浅谈体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯
体育课还应该怎么上
重视兴趣培养,激活体育课堂
文化艺术
论《三国演义》中曹操性格的两面性
德育教育
爱心塑魂
中职德育课堂存在的问题及对策
做个用心的德育导师
信息化教学
现代教育技术与物理教学的整合
信息技术与课程整合初探
浅析多媒体教学中的误区
新课改如何实施信息技术有效课堂教学
让多媒体为政治教学增光添彩
《玲珑3D》在初中数学课堂教学中的几点应用
以信息技术为载体的初中数学探究式教学初探
中学信息技术教学之浅谈
机械制图与CAD结合之分析
素质教育
加强心理健康教育,提升学生人格魅力
改革会计教学模式,适应素质教育要求
浅谈蒙语文教学中如何实施素质教育
初中生合作能力培养探析
刍议机械制图课对学生能力的培养
在物理实验教学中培养学生的综合素质
素质为先“四度”相伴
通过课外作业培养学生良好的英语学习习惯