中学课程辅导·教学研究
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2016年2期
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目录
教学技巧
高中英语词汇教学策略
高中英语学习中的积累淡化问题和对策初探
小议怎样学好高中英语
新课程背景下高中数学课有效导课的探究
中学体育教学必须注意学生的个体差异
初中英语教学方式转变的探索
小议高中化学学习方式的多样性
浅谈初中语文教学中的“导”和“拓”
初探高中数学课堂教学
游戏在初中英语教学中的应用
小学数学课堂中生成信息的回应策略
中学物理新课导入的探究
与时俱进,不断创新,备好高中思想政治课
在高中政治教学中运用非语言形式教学
让沉默的课堂活跃起来
充分运用教材插图,开启课堂教学智慧
浅议中学数学课堂教学中的语言艺术
如何帮助学生快速适应高中物理学习
新课程理念下如何优化物理课堂教学
有效教学
简述有效的数学课堂教学
如何提高英语课堂教学效率
论高中高效课堂的实践与研究
小学数学高效课堂的构建策略
素质教育
在高中英语课堂中如何培养学生良好的倾听能力
新课标下中学体育课对学生创新理念和综合能力的培养
对中学生的生物实验心理特征的分析及教学策略
如何培养初中学生的英语会话能力
浅谈小学数学创新意识的培养
赏识,让学生心灵充满阳光
试论如何在英语教学中渗透德育
尊重主体发展个性
中学物理教学中实施素质教育的功能研究
情感教育
浅谈初中物理课堂教学的情感调控
如何引导学生喜欢历史
听说读写
浅议初中英语书面表达训练策略
论思维素养在英语阅读教学中的培养
反思中学英语阅读教学
提升初中生英语阅读效率的教学策略对比研究
谈Go For It听力材料的有效处理
莫道乡音不好听,字字声声总关情
高中英语阅读中的误区及相应对策
启迪学生思维 彰显阅读魅力
教学反思
反思高中数学新课改课堂教学
指导学生说题的体会
模式探索
“自主互动性学习”教学模式初探
谈初中英语新型教学模式的构建和实施
新课改理念下高中历史五步合作学习法的课堂应用
高中地理学科基于问题解决教学模式的构建与实践
让科学课堂充满生命力
我在初中语文分层教学中的实践
初中英语快乐教学之点滴尝试
实施自主互助模式,打造生态课堂
中职会计教学中运用案例教学法的反思
PBL模式在高中地理导学案探究案中的应用
职业中专会计专业一体化教学模式的构建思考
和谐课堂的认识
初探中学音乐欣赏教学
合作学习在英语教学中的应用
班级管理
班级管理之我见
班主任转变学生的薄弱科目之我见
高中班主任治班理念
四季兼程 甘苦同行
实验教学
物理中考实验操作考前训练与平时实验教学不可脱节
中学化学实验中最佳方案的选择
浅谈中学物理演示实验应注意的问题
体验实验过程 关注实验细节
教学测评
任务型生本课堂下初中数学预习作业的设计与探究
提高化学习题课教学有效性的“五招”
利用多种评价手段提高物理教学效率
教师发展
新课改下的科学学科教师情商研究
浅论青年教师的自我成长
师生角色
教师在自主学习型英语课堂中的角色定位
从师生冲突的视角谈“后进生”的转化
经验交流
中学体育教学的现状与改进建议
数学滞后对高中物理学习的影响
如何在初中篮球教学中培养学生的篮球意识
用现代人的眼光来审视经典英雄形象的意义
浅谈初中思想品德教学的复习策略
混合型文本阅读的解题策略与指导
关注新课程中的“你、我、它”
在物理课堂教学中如何实现“帮助学”
“教”式教育和“育”式教育
浅析高中数学说课要领
浅谈思想政治二轮复习的方法与技巧
政治复习课也应讲究生活的原味和知识的品位
高中阶段《功能关系》的理解与应用
矿物质和维生素与体育舞蹈专项运动员运动能力间的关系
“七的乘法口诀”教学案例与反思
培养初中学生英语快速阅读能力之我见
推陈出新看自创题型
超重和失重教学设计
高中英语教学中学生厌学情绪成因及对策研究
同分异构体书写之我见
新课改下农村高中历史教学的困境
实施初中英语写作教学的良策
谈初中英语课堂教学中学生注意力的培养