中学课程辅导·教师通讯
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2021年10期
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教育视点
信息技术下初中语文综合性学习中利用乡土资源的策略
基于初中历史史料实证的“教学评一体化”教学实践研究
基于真实情境下的生物单元教学
基于初中数学几何教学中存在的问题及解决对策分析
谈高中英语写作教学中的思维训练
缓解初中家长教育焦虑的策略研究
高中地理教学中运用思维导图促进学生认知结构建构的研究
统编本初中语文红色文学作品阅读支架建构研究
浅谈初中数学解题策略的有效探究
高中物理单元逆向教学研究
基于学科核心素养的高中数学优化校本作业设计研究的难点与对策
采用多样化+分层的作业提高高中物理教学效率的有效策略研究
高中生物实验教学中生物科学素养的培养
“互联网”背景下培养高中生历史核心素养的策略探究
核心素养视野下高中研究性学习与思想政治教学的整合研究
微课资源在初中科学实验教学中的应用
核心素养背景下高中地理校本课程教学研究初探
心理健康教育在初中生物教学中的渗透初探
以情动人,化文为德
创新课堂
立足思维导图,优化英语“读后续写”课堂
高中通用技术课堂教学中的立德树人实践探索
初中道德与法治课程的活动型教学方法初探
浅谈STEM理念在化学课堂上的科学应用
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用
信息技术时代视角下高中思想政治课堂创新教学策略
声势律动在初中音乐教学中的运用意义分析
试论高中思想政治教学中逻辑思维方法的应用
核心素养下的初中数学课堂的构建
浅谈微课在高中英语写作教学中的应用
思维连线,生成导图
初中数学课堂教学“慢”中寻高效
基于核心素养背景下信息技术与中学英语课堂教学融合的实践研究
大单元主题教学下读写结合的有效教学模式
运用学案导学优化高中数学复习教学的路径探索
让英语课堂“动”起来
案例精选
高中历史教学中核心素养的培育研究
时空识历史 教学涵素养
整合资源 立足本土 持续发展
基于核心素养落实的初中校本教材“蟠桃大姜”教学设计
以实践活动与深度学习的融合发展学生化学学科核心素养的初探
例谈策动整本书阅读教学的必备学理
基于物理学科素养下的课堂教学
谈初中数学作业讲评课中的三大抓手
高中思想政治线上教学的策略研究
教海探航
基于中国传统节日的高中英语校本课程开发与实践
以柔软之心,唤懵懂之芽
读后续写的写作技巧
初中音乐教学有效性策略探讨
初中英语生活化教学课的开展思路研究
生活化情境在初中物理教学中的实践与思考
关于高中音乐鉴赏教学的几点思考
“转化”和“数形结合”思想在解题中的运用
谈初中生物中考复习攻略
体验式学习在初中英语教学中的实践性研究
初中班主任德育与心灵沟通的融合
对高中地理课堂教学中案例教学法的几点思考
初三数学复习中习题训练有效性的提升思考
微视频应用在初中信息技术教学中的作用分析
浅析高中篮球训练特点及教学策略
注重知识考查 凸显教育功能
初中数学分层教学法的实施研究
素质教育下初中班主任管理工作策略
对初中历史学习方法的几点思考与探索