中学课程辅导·教师教育(上、下)
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中学课程辅导·教师教育(上、下)
2016年6期
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目录
教材教法
初中英语教学课堂的提问技巧探析
小组合作学习在初中数学教学中的应用
初中语文教学的有效提问策略研究
农村初中数学有效预习评价策略研究
高中化学实验现状与创新策略研究
高中语文课堂教学“问答教学”策略的应用
高中英语课堂沉默现象研究
浅谈教师在引导学生实验中的作用
浅析初中英语合作学习并对其进行策略的优化
新型有效教学方式在高中生物课堂中的应用
创新思维在地理教学中的重要性
化学计算问题中的守恒思想
高中数学分类讨论策略的应用研究
浅谈有关恒成立问题的解题策略与技巧
教海探航
浅谈思想品德课上如何建设互动课堂
“导学互动”教学模式对初中数学教学的价值探讨
论初中数学中一次函数教学的优化策略
微课堂教学在高中生物教学中的应用策略探究
探析小学数学师生关系的和谐构建
“情境——问题——活动”教学模式在高中化学有效教学中的应用
初中英语词汇趣味化教学模式初探
《心声》含义探析
初中数学教学的生活化研究
“驾驭式自主高效课堂”三要素的诠释
常见初中语文教学策略浅议
高中化学有效教学中如何利用好生活资源
浅谈初中语文阅读教学中阅读能力的培养
如何提高复习课的教学效果
新课程背景下如何打造有效的政治课堂教学
导数几何意义的应用分类解析
反思性教学对提升高中语文课堂质量的探讨
初中化学教学情景创设策略
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用研究
教师成长
普通高中教师开放教育资源使用情况
落后地区教师培训需求浅析
教师作品
用爱滋润 用心教育
教学感悟
论初中数学课程教学改革中的困境与对策
班级管理要从细微处入手
浅析新课改下的初中教学管理
分析初中政治教学中如何培养学生的创新能力
农村初中学生自主学习英语的行为
论述后现代主义教育观下初中英语报刊阅读教学
新课改下提高高中历史教学有效性的探究
基于新课标理念下的高中地理概念教学研究
小学数学教学中数形结合思想教学模式初探
对高效课堂的几点思考
高中历史教学中人文精神的培养研究
分析初中体育教学中如何渗透安全教育
教育技术
高中数学多媒体教学的几点思考
多媒体教学在高中物理教学中的运用
基于翻转课堂理念的初中信息技术网络课程设计与开发
高中信息技术课程中智能交互技术的运用及思考
信息技术与高中历史教学的整合
微课堂在高中地理教学中的应用探究
初中语文微课应用及分析
教育随笔
新课标形势下初中数学教育发展的探索
新课程背景下高中数学课堂教学效率的研究
基于新课标理念的初中数学习题教学研究
新课改背景下高中函数教学的策略研究
历史故事在高中历史教学中的运用研究
辩证否定观的教学策略探究
新课改下小学数学教学方法创新的探讨
浅谈素质教育实施下的地理课堂提问的策略
课程研究
设问定乾坤
基于建构主义理论的高中历史主题教学的探究
浅谈高中作文教学中如何培养学生观察能力
关于自主课堂模式下学生反思能力培养的调查报告
高中化学教学中微课堂教学方法的应用
浅谈体育教学如何提高教学质量
高中数学选择题的解题策略
塑造优秀个人品质,提高小学生综合素质
情景教学在高中数学课程教学中的应用探讨
论初中物理实验教学的实践与探讨
故事、典故在提高政治课堂效率中的作用
合作学习模式在初中数学教学中的应用策略探析
高中生物教学中试验探究教学的应用策略探究
实验教学法在初中生物教学中的应用探究
语文教学管理优化中信息技术的应用
以微课堂为平台,构建高中政治高效课堂
营造疑探的乐园 构建互动的课堂
学校管理
论初中语文教学中传承传统文化的有效策略
智慧放手,让班级管理更放心
改革思想品德课堂,培养学生创新思维
合班并校后的农村小学校怎样发展
浅析如何构建有效学习小组
你张开怀抱,融化了我
创新管理模式 构建和谐校园
如何完善校园的安全机制
高中班主任教学管理工作难点及有效对策研究