中学教学参考·文综版
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中学教学参考·文综版
2018年9期
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语文
浅论活跃高中语文课堂氛围的几大策略
传统教育与儒家思想的德育功能
初中古诗文中的陈述性知识与程序性知识
角色扮演理论在初中语文教学中的实践
让语文课堂无边界
慧眼识谓词，用心辨主语
初中语文诗歌“意象”概念教学回归性反思
拓展与“精读”
优化初中语文写作教学策略初探
初中语文阅读教学中批判性思维的培养
巧用微课提高学生语文素养
从学生视角谈文言文阅读教学
高中阅读与写作教学的共融共生
初中语文阅读教学“少教多学”模式构建
高中语文教学传统文化教育渗透研究
构建语文高效课堂路径探析
陶诗田园风探析
质疑夏瑜坟头花环“平添”一说
友情在快乐中成为永恒
“春天里”发生的悲剧
信息技术
初中信息技术课堂小组合作学习模式探究
浅谈高一信息技术课堂混合学习的有效交流
实用信息技术移动教学云平台的研究
教育云平台下中学信息技术教学思考
高中生信息技术核心素养的培养
图音体
浅谈在儿童不同时期开展美术教育的重要性
中学音乐欣赏教育的误区及其对策
足球技能学习对中学生体能发展的促进
开展体育选项教学增进学生身心健康
小场地足球比赛与中小学生体能训练的研究
新课改下初中体育教学创新与实践
永新县初中生参加体育活动的调查与分析
基于认知差异视角下体育教学效果的研究
高中舞蹈教学中提升学生表现力探析
教法综述
农村初中数学建构式生态课堂中“游离态”学生成因及对策
浅谈初中数学分层教学
关于中学开设书法课程的反思
师生有效互动生成高效课堂
微写作在初中英语教学中的应用
高中英语写作教学有效策略构建与运用
同课异评
管理
建立“亲”“清”师生关系为人才可持续发展助力
“学困生”成因及教育转化策略
新课改下农村高中班级特色文化建设途径
新高考背景下高中师资“潮汐现象”及对策
班级学生思想工作探析
学生课余时间有效管理之我见
如何做好新时期的班主任
晒出式管理模式，让教学更出彩
新常态下初中班级管理策略规划
职校论坛
东盟背景下实施壮汉双语教育的意义
论朱柏庐的读书观及其现实意义
提高中职数学教学实效性的“三原则”
探究中职中医美容专业解剖学课程教学经验
浅谈中职模具专业实训教学改革
积极心理学理念下的中职德育新模式
