中学教学参考·文综版
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2017年12期
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美妙课堂：基于核心素养的教学变革
足球特色学校建设的实践与探索
初中生责任心现状调查报告
语文
古典诗词中几种常见情景关系的辨析
依托文本，深度解读
巧用连环设问提高语文课堂有效性
浅谈初中语文诗歌预习的有效策略
让农村初中语文课堂“活”起来
培养农村高中语文教师专业素养论析
初中生作文心态周期及其对策
合作课堂下七年级学生语文学习习惯和能力的培养
浅谈高中语文“少教多学”策略
历史
对教材“新思想的萌发”论述的几点疑问与分析
浅谈三维目标指导下的历史学科说课策略
高中历史教学中的拉普拉斯妖理论
浅谈不同类型史料常用切入方式
历史与现实对话的教学实践和思考
基于核心素养视域下的高一历史综合实践活动研究
互联网+时代下培养学生历史核心素养浅探
图音体
干湿并用，画出水彩画的精髓
刍议美术教学中的合作学习
《乙瑛碑》书法欣赏教学案例
浅议高中音乐欣赏教学与美术的融合
初中音乐课堂教学评价基本原则
体育教师带教案进课堂引发的思考
试析前额头顶球的足球“九多”教学法
信息技术
基于核心素养的初中信息技术技能课教学
《数据的图表化》教学设计
创设教学情境提升信息素养
高中信息技术教学实效性探究
略论多元评价在高中信息技术教学中的应用
以生为本，激活高中信息技术课
微课辅助点亮课堂教学
基于核心素养的初中道德与法治教学实践
对小组合作学习中教师教学行为的建议
低效课堂教学产生原因及其对策
“标准+个性+特色”初中教学评价模式浅论
农村高中数学学困生有效转化案例分析
浅谈中学阶段优秀传统文化阅读教育
管理
基于自主管理视角的班级管理路径
论新华爱心教育基金会与合作学校的协作模式
谋理管协
如何有效实施中学生德育
提高学生自主学习能力的策略
七年级学生适应性教育刍议
如何有效促进学生的互助合作学习
探析德育中教师的主导作用
浅谈语文班主任的管理情怀
试论心理健康教育在初中班主任工作中的渗透
少数民族地区德育新思路
实施德育团队导师制优化班级管理品质
职教
“点、线、面、体”在实心球教学中的应用
中职数学“走班制”分层教学模式的实践与思考
“互联网+”背景下中职数学教学模式探讨
浅谈数学应用在职业高中数学教学中的渗透
运用WebQuest进行《影视制作流程》有效教学初探
