早期教育(教育教学)
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2009年3期
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目录
研究与探索
改革开放三十年来我国幼儿教师政策的变迁特点
幼儿教师专业发展必须解决的三大问题
英国“入职与发展档案”制度对幼儿教师专业发展的启示
学前教育网与幼儿教师专业发展
我在读的一本书
我读《在反思中成长》
教师博客
吴伟芬博客选载
教育笔记
一张纸的感悟
你的泪落在我肩上
混龄游戏有感
“老师,谢谢您!”
做做玩玩
“5+2”集体亲子游戏方案(上)
广闻博览
中国学前教育研究会专业委员会2008年换届名单
信息二则
国务平台
我园的幼儿膳食管理
花匠与花种
家长教师起冲突,园长怎么做
幼儿饮水的有效管理
园车财产保险,为幼儿园铺筑安心路
有序、弹性、自主、团队
我们这样营造和谐的工作气氛围
再谈幼儿园常规管理(7)
三色手册
教研案例
一课三研,破解教学难点
“连环跟进”教研方式的实践与思考
活动设计
中班综合活动:彩色的路
中班健康活动:可爱的毛毛虫
大班数学活动:简单规律
教育经验
教学目标制定的误区与改进建议
对科学活动“草莓奶茶”问题情境的剖析与思考
小班建构游戏“小汽车”与它的主题建构
利用农村自然资源,丰富幼儿游戏活动
教育沙龙
追问“天价”幼儿园
家园立交桥
幼儿园班级家长会案例剖析之三:幼儿各类作品陈列展示评价会