信息速递

1. 早期教育编辑部学术会议及暑期培训讯息

江苏幼教

1. 奋力谱写学前教育高位发展新篇章

理论与实践

1. 关于幼儿教育中信息化应用的思考
2. 结构游戏在幼儿园大班中的实施：价值、问题及改进策略
3. 匹配与创生：幼儿科学绘本蒙学活动的探索

幼儿园教师

1. 履历五年奇遇精彩

教研平台

1. “三层五进”式园本研修助推教师专业成长
2. 看、记、说、化，探寻园本教研的新路径

家园链接

1. 家委会有效参管构建家园新模式
2. 巧用“家园联动机制”关爱留守幼儿

广闻博览

1. 加拿大的学前教育与早期国民素养的培养
   ——以加拿大安大略省学前教育为例
2. 俄罗斯学前教育发展及专业建设特点

智慧管理

1. 园本教研助推新教师专业成长
2. 基于人文关怀视角的教师归属感提升策略

教育资源

1. 数学区体能游戏设计举例
2. 小班科学活动：瓶子、盖子找朋友
3. 大班语言活动：追寻幸福的蜗牛

教育经验

1. 幼儿园区域活动中存在的问题及对策
2. 基于科学与艺术融合的幼儿园主题教育实践
   ——以中班主题活动“蚕的一生”为例
3. 幼儿为本，晨间“趣”谈
   ——大班晨谈活动实践路径例谈
4. 浅谈幼儿分享意识的培养
5. 培养小班幼儿恰当表达情绪的策略研究
6. 快乐从菜地出发智慧从实践开始
   ——记幼儿园“野趣圃”开发利导的实践与探究
7. 小班角色游戏材料投放原则之我见