职教通讯
搜索
职教通讯
2019年22期
浏览往期
订阅
目录
院校发展
时间动态下中国通用航空产业与职业教育耦合作用机理及协同发展策略研究
人才培养
“一会+两校+三企”协同育人模式的构建
——以苏州建设交通高等职业技术学校工程造价专业为例
构建“二核心三看重四体系”模式实施德技一体化评价
——以上海食品科技学校食品生物工艺专业为例
基于智慧课堂的高职生UGC学习模式构建研究
专业建设
对接产业链的轨道交通类专业群建设路径
——以城市轨道交通专业群为例
制造业转型升级背景下高职教育专业结构优化策略
——以佛山市为例
课程改革
决策树算法引入机械装配技术课程形成性评价的模型构建与测度
技能大赛对应用型金融专业课程教学改革的引导
教学模式
高职高专检验专业学生实验教学模式改革
行动导向教学法在高职电工类课程教学中的应用
学校管理
高职院校继续教育工作评价机制和优化路径
师资队伍建设
应用型本科院校专业教师资格标准的若干思考
教师引导、自我教育与职业能力提升
——基于五年制高职学生的混合模型
经验推介
音乐转化文创产品的研究
——以常州非遗音乐为例
海外视点
德国人为什么愿意做工人