目录
- 新时期职业院校的文化解析与构建
- 教师学术权力彰显：高职院校治理的突破点
- 支持式心理健康教育模式 促进初职学生生涯发展
- 高职学生职业素养的培育与构建
- 试论我国普通高校与高职院校注册会计师培养的错位
- 高职会计专业服务产业发展能力提升的创新模式研究
——以东莞职业技术学院为例 - 基于“职业带”理论构建专本衔接的应用型人才培养模式
——以化工技术类专业为例 - 浅谈中职计算机专业学生职业素养培育的途径
- 技能大赛在中职服装专业教学改革与实践过程中的引领
- 职业素质视阈下高职学生技能竞赛与人才培养改革
——基于化工类专业的调研分析 - 高职本科“3+2”人才培养衔接研究
- 高职机制专业校企合作双语教育改革研究与实践
——以联合订单班为例 - 高职学生专业实践能力培养的现状及对策
- 优化考核机制 促进管理提升
- 高职学生微创业模式的构建
——基于常州高职教育园区的实证分析 - 新形势下高职旅游类专业学生就业观教育刍议
- 大学生职业沟通训练中的自信心培养探析
- 高校辅导员在全程化就业指导中的作用探讨
- 数字土著时代高职学生党员的教育方式
- 职教名师成长之途径分析
- 高职院校师资队伍建设对策探究
- 海南省成人高等教育师资能力评价体系的构建
- 试论音乐教育对高职生心理发展的促进作用
- 高职学生情绪困扰与阅读自疗行为的探索性研究
- 大学生思想政治教育方法刍议
- 新常态下雷锋精神培育的对策研究
- 网络时代高职德育面临的挑战及应对之策