职教通讯
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2014年2期
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院校发展
基于地方特色产业的高职药学专业建设
高职教育校企合作双赢机制构建探索
发挥图书馆资源优势 引领校园文化发展——以常州刘国钧高等职业学校为例
校长论坛
以特色实现学校可持续发展
人才培养
高技能人才成长规律新探
新型城镇化建设环境下职业教育人才培养模式的改革
创新驱动发展战略下高职院校人才培养模式探索
中高职衔接背景下人才培养质量保障体系建设研究
高职国际化人才的责任意识、责任能力调查与分析
江苏省单招高考语文命题立意取向对学生语文素养影响的调查与分析
学校管理
中职学校内部利益群体解析
高职院校系部档案管理的问题与对策
基于精益化管理思想的高职院校二级学院教学管理体系与机制创新
新形势下高职院校学生公寓管理工作模式的思考
基于资本流通的高职院校图书馆文献信息资源共享探究
学生管理
以责任文化为引领的高校学生社区“123”管理模式探索
高职工科课程学生发展性评价模式探讨
高校社团模式的大学生社会实践机制研究
师资队伍建设
高职教师评价体系多元化与学校和谐发展的辩证关系
机电专业“双师型”师资队伍建设的问题与对策
拓展训练促进辅导员综合素质提升的实践与探索
班主任工作
高职院校班级企业化管理模式应用探析
交流模式对高职院校班主任工作效果的探讨
心理健康
拓展训练在高职学生人格塑造中的应用
积极心理学视角下高职辅导员心理压力干预对策
德育园地
农机教育培训教员思想政治工作探析