理论研究

1. “模块化”与“能力本位”：国外职教课程的早期印象及其影响
2. 高等职业教育课程问题的二元对立与消解

卷首微言

1. 职教研究为何是无用的

观察与思考

1. 北京市高职学生人力资本对择业意向的影响研究
2. 提升大学生职业能力的途径及评价体系研究
3. 高职院校创业型人才培养的理性思考

专题论坛

1. 农村职业教育发展理念的内涵、特性与具体形态研究
2. 新时期县级职教中心存在的问题与对策
   ——以湖南省D市为例
3. 新疆少数民族地区农村职业教育发展任务、问题与路径选择

成人教育与培训

1. 推动终身教育促进女性发展
2. 农村弱势群体的成人教育发展现状与策略分析

海外职教

1. 欧盟中小型企业迈向成功的“秘密武器”
   ——审视欧盟中小型企业培训最新进展
2. 欧洲资格认证框架体系探析

职教史话

1. 试论维新派的实业教育思想

区域职教

1. 职业教育改革与安徽乡村经济社会发展

教师教育

1. 论发展高职教师教育技术能力的必要性
2. 示范建设后时代高职教师工作满意度的实证比较研究

中等职教

1. 中职学生专业技能抽查的探索与实践
   ——以长沙市为例

1. 本刊倡议：坚决抵制学术不端行为