目录
- 2030的职教愿景与中国意识
- 高职院校实施文化素质教育的困境与出路
——基于教师视角的调查分析 - 和谐视阈下高职教师亲和力的养成与发挥
- 职业院校教师信息化教学中的问题与对策研究
- 借鉴微课教育功能创新网络德育工作
——基于职业院校数字化校园建设对德育工作影响的思考 - “供给侧改革”视域下职业院校学生德育教育的路径分析
- 基于浙商职业精神传承的高职生就业能力提升研究
- 劳动尊严视阈下的高职生就业教育
- 论高职院校文化内涵建设中学校文化与地方文化的融合
——以无锡商业职业技术学院为例 - 论高职护理专业课程文化内涵建设
- 旅游职业教育文化建设现状调查分析
- 产教融合背景下的高职院校科研管理创新研究
- 职业教育中应用型本科人才培养模式研究
- 德国“双元制”大学校企合作模式研究
- “以思辨能力为导向”的辩论式英语写作教学模式研究
- 西华大学环艺专业“工学结合”工作室制教学模式改革初探
- 高职院校休闲体育教学现状研究
——以江西省为例 - “互联网+”时代职业教育专业课程教学改革
——以航海技术《航海学》课程为例 - 职业院校一体化医学仪器技能实验平台教学体系构建研究
- 基于跨境电商方向的高职商务英语专业教学改革的探索与实践
——以南昌师范高等专科学校为例 - 导生制在高职教育实践教学中的应用
- “以学生为中心”教育理念在职业院校教学管理中的应用
- 美国社区学院在教务管理体制方面给中国高职教育的启示
- 论赣剧口述史在江西高职院校传统音乐教育中的价值