教坛视点

1. 再谈职业教育的研究方法

教研理论

1. 2008年度全国研究生职业技术教育学研究学术影响力分析
2. 核心竞争力视角下高职院校内涵建设研究
3. 论职业教育回归工作世界
   ——工作场所学习视角

教改新浪

1. 高职教育课程项目化改革的实践探索
   ——以《国际贸易实务》为例

百家论苑

1. 中职教师课程意识的生成及其保障因素
2. 工学结合理论研究受限的成因及对策
   ——复杂科学的视角
3. 国家高职会计专业教学资源库建设研究
4. 论“职业教育名教师”的素质特征及养成
5. Galgame产业在中国的发展分析

专业建设

1. 以应用为核心、依托“五个平台”培养高职软件专业人才

课程研究

1. 全球化时代的职业教育课程改革
2. 基于工作过程的银行服务礼仪课程教学改革
3. 基于工作过程的高职《化工制图与测绘》课程构建
4. 行动导向教学模式下的高职公共基础课程改革

素质教育

1. 论高职生社会能力的培养
2. 高职女毕业生择业价值取向与职业自我效能感的关系探析
3. 高职院校大学生职业忠诚培养模式初探
4. 论中职学生自我塑造能力的培养
5. 高职女生思想素质修养中存在的问题及对策

实习实训

1. 高职建筑工程技术专业顶岗实习研究与实践
2. 有效实施顶岗实习的实践探索
3. 创新型实训师资队伍建设问题及对策研究

调查报告

1. 对职校大学生择业观的群体差异性分析

他山之石

1. 以“电气运行技术”教育培训职业为例看德国“学习领域”课程的实施
2. 立陶宛社会转型时期职业教育的社会合作模式启示