中华活页文选·教师版
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2018年9期
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传统文化大课堂
用同情与真诚教育孩子
诸葛亮形象三辩
关于“捣衣”
《诗》与修身术
论杜甫“新题乐府”的艺术创新
第三届中华之星国学大赛高中组复赛试题解析(三)
教学天地
白居易《长恨歌》的文句之美
化美为媚,灵动惊艳
最是“默读”能致远
形神兼备读散文
“先学后教”在小学语文阅读教学中的运用
浅谈圈点勾画法在论述类文本阅读中的作用
激发意趣促乐写,触发灵感笔生花
高中语文教学如何顺应作文个性化趋势
让学生作文插上想象的翅膀
写真实体验,诉真情实感
浅谈在写作过程中激发学生个人体验的策略
初中作文教学中细节捕捉技巧例谈
小学生错别字成因及纠正策略
简析初中生汉字书写错误现象及教学对策
朗读,培养语文素养的重要途径
略论“大一统”思想与儒学及科举制度的内在关联对教育的启示
初中语文课前小活动在增强语文素养中的应用
以读代讲,让语文课更有魅力
以自主性发挥为目标的初中语文复习方法引导
别样的天空,任你高飞
例谈语文老师的文化渗透
构建具有整体性、连贯性、系统性、灵活性的课程体系
书刊推介
中版好书榜(2018年第4期)