中国篆刻·书画教育
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2019年1期
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小学国画社团课程化建设的整体设计与实践研究
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核心素养理念指导下的小学生写字教学探索
让艺术之心飞扬
核心素养目标下乡村美术教育的现状与思考
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浅谈美术“材料资源”开发与利用的策略
引玉之砖?授之以渔