卷首

1. 新时代吹响新识字运动的号角

对话

1. 寻味人工智能教育：祛魅之下的实践与思考
2. 人工智能教育之祛魅
3. 人工智能教育之进展
4. 人工智能教育之实施策略
5. 中小学人工智能教育之抓手

专栏

1. 过程与个体视野下的学习评价
2. 教育漫谈之岁末年初随想
3. 信息技术课程的个人重构之路

信息技术课

1. 基于计算思维的信息技术教学设计模式的研究
2. 《我的滑板车——VB逐帧动画》教学设计
3. 融合STEM教育理念的小学Scratch教学的探究与思考
4. 计算思维对中小学信息技术课的影响与启示
5. 基于PBL的S4A创客教学实践
6. 例谈“VB程序设计”教学中学生计算思维培养策略
7. 基于核心素养的类比迁移
8. 高中生网络通信原理前概念偏差原因分析与对策探究

课程整合

1. 微课程教学法：信息技术与小学数学教学深度融合
2. 翻转课堂：法贵专一，水到渠成
3. 技术点亮艺术，传统笔墨写意新时代生态课堂
4. 信息技术让数学课堂更精彩
5. 基于STEAM教育的冬夏令营课程设计研究

技术与应用

1. 故事型微课Do you like fruit
2. 用心制作，精巧设计
3. 一款免费的文字转语音工具（TTS）：GateFace门面
4. Geogebra在“立体几何”教学中的融合应用

数字社区

1. 别出心裁，精研细造
2. 基于FIAS的小学数学课堂师生互动行为分析
3. 浅谈现代信息技术在中职会计实训中的应用
4. STEAM课程垂直农场的实践研究
5. 我国现代信息技术与教学内容融合的现状分析

域外采风

1. 大数据时代日本国家级物联网服务工程及前沿教育实践项目概览

高教专区

1. 教育数据挖掘技术在高校课程建设中的应用研究
2. MOOCs对国家精品资源共享课的启示研究及实践

经验交流

1. 巧用动漫拓展课，诉说“学习的故事”
2. 种下“拓展”的“可能性”，等待秋天
3. 结合网络作业，实施小学英语作业多元评价的实践与思考
4. “互联网+”背景下网络教研的设计与高效开展

资讯

1. “中国教育技术·实验幼儿园”2017年度优秀教学活动评选揭晓
2. 内蒙古自治区包头市中青未来幼儿园
3. 陕西省渭南市合阳县阳光贝贝幼儿园
4. 湖南省中方县世纪华庭宝宝来幼儿园