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2022年10期
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论教谈学
理工衔接?强基致远?培养可堪大任的创新人才
古代文学教学的兴趣激发与语境恢复
人才培养模式
学科交叉背景下大学生科研创新能力提升研究
专业与课程建设
基于组合式创新的“公共政策学”课堂教学变革与实施探索
母语迁移的进化成因和转换策略
线上教学结合PBL学习模式在急诊医学临床实习生教学中的应用
新文科背景下投资学一流专业建设路径研究
教学管理
虚拟教研室建设中的“借”与“戒”
实验与实践教学
年谱编纂与中国古代文学实践教学
研究·探索
学生视角下在线学习效果影响因素实证研究
音乐师范专业本科生课堂表现的叙事研究
大学教学文化的价值逻辑与实践路向
新文科背景下艺术教育的现代转型与发展研究
教材建设
OBE理念下新时代应用型高校大学英语教材创新开发