热点 · 观点 Hot Issues

1. 解读新教材，规划新课程
2. 如何用好新编外研版高中《英语》教材？
   ——教材编辑团队解答教师最关心的几个问题
3. 如何使用新编外研版高中《英语》教材进行有效课堂教学的新探索
4. 整合课程内容六要素，设计单元主题学习活动
   ——以普通高中教科书外研版《英语》为例

英语教育微信谈 Discussion Panel

1. 开发和应用指向核心素养的初中英语学业标准

教学前沿 Frontier

1. 信息技术支持下的小学英语习本教学初探
   ——以牛津上海版（深圳）《英语》四年级下册Unit 8“Days of the week”第一课时为例
2. 基于高阶思维培养的英语阅读课读后活动设计
3. 例谈基于问题链设计的初中英语听说教学＊
   —— 外研版《英语》八年级下册Module 5 Unit 1 “It’s time to watch a cartoon.” 教学设计及反思评价
4. 落实整体外语教学理念，培育学生核心素养＊
   ——以人教版《英语》九年级Unit 2阅读教学为例
5. 有效利用语篇建构主题意义
   ——高三复习课教学材料的选择思路

讲中国故事Tell China’s Stories

1. Zhang Qian’s Missions to the Western Regions张骞出使西域
2. The Story of Yu Boya and Zhong Ziqi高山流水遇知音

专栏 Column

1. 教学杂感

1. 竞知向学 笃行日新