语文周报·教研版
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2018年42期
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浅谈微课及微课形式下的语文教学设计
让“阅读”植根于“写作”土壤中
低年级看图写话教学浅谈
为有源头活水来
作文教学要重视情感因素
浅谈留守儿童的教育问题
作文高手，在于师生共同打造
拓展习作空间 丰富作文题材
班级合唱的实施
在信息时代中蜕变
单元“类结构”教学，见证语文课堂生长
小议“课堂教学中如何以学生为主体”
如何在语文教学中培养发散思维
《孔雀东南飞并序》教学设计
让生活之花在作文中盛开
解决初中作文教学“难”的几点建议
论文言文教学方法
中考作文复习策略
读书·明理·导行
如何以诗歌为媒介激发学生学习语文的兴趣
浅谈青少年思想道德教育调研报告
