语文周报·教研版
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2015年19期
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浅议初中语文复习的有效性方法
班主任,请慎用批评的手段
浅谈新课改下教师反思
浅谈初中语文比较阅读材料的选择
读书 一生该拥有的习惯
浅谈文言文教学方法
《学语文的喜与忧》讨论课课型展示
语文教学要注重学生的兴趣体验
让“油菜花”盛开
中国传统文化中之“士文化”初探
课堂浪费,我们教学的硬伤
借助游戏,快乐写话
“材”有源头滚滚来
语文教师亟待提高独立阅读文本的能力
建立文言文学习的“超级链接”
浅谈怎样培养学生学习语文的兴趣
如何提高学生的写作水平
给理想一次开花的机会
初中思品教学中如何引领学生的实践性学习
如何引导学生探究小说的主题思想
浅析教育中教师和家长间出现的矛盾
浅谈语文教学与创新能力
浅谈语文教学中的快乐教育法
如何让学生在阅读中获取知识