语文周报·教研版
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2011年29期
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随读潜入文,润心细无声
文言文中的多音字
浅谈新课标下高中语文教学中的美育渗透
多媒体在语文课堂中的运用
对症下药
让语文教学生活化
多媒体课件教学,愿你一路走好
霓为衣兮风为马
共同读书,快乐成长
谈谈班主任工作
碧血丹心称名将 正气凛然一书生
让自主学习走进语文课堂
从“千种粟”想到的
浅谈农村中学作文教学的有效途径
作文教学需要教师的创新精神
现代文阅读教学要恢复阅读的本色
《雷雨》的人物语言探析
高考作文三注意
背诵古诗有技巧
语病专题——搭配不当
放手给学生创设灵动开放的课堂