观察思考

1. 学生参与校本早教研的策略研究
2. 高中语文“生本教学”的若干思考

教学视点

1. 文本·问题·情境
2. 经典诵读伴校园 风雅语文悦人生

教研之页

1. 让学生自己走入诗人的内心世界
2. 巧引材料，助读启悟
3. 唯其可选择，方见自守可贵
4. 谈如何避免教学中人物形象分析的程式化现象
5. 文本解读如何有效指向课堂教学

阅读研究

1. 循序渐进，渐入佳境

教材研讨

1. 公输盘缘何“理屈”
2. 合欢未央 情深不已

教古诗文

1. 无为在歧路，同是宦游人
2. 同欲、共享、双程
3. 师生同欲 方得齐辉

作文教学

1. 《东坡诲葛延之》对作文教学的启示
2. 个性出色彩 创新写华章

测试关注

1. 强化逻辑推断，剑指核心素养
2. 初中语文诗词鉴赏题考察重点及应对策略
3. 驰骋创新思维 打造个性华章

说词论句

1. 杜诗中的“长夏”读音辨析