卷首

1. 卷首

关注

1. “当代文化参与”学习任务群的理解与实施
2. “当代文化参与”任务群案例：讲出时代人物风采
3. “当代文化参与”任务群案例：身边的陌生人

学术前沿

1. 初中语文教育教学研究2018年度综述

培东教新课

1. “望”“见”诗心

教学

1. 整本书阅读教学的实践策略
2. 段太尉独畏焦将军哉？
3. 如何选用文献资料开展阅读教学
4. 聚焦专题，深度探究
5. 语文主题学习背景下学生思辨能力的培养

专栏

1. 为什么关键在一个“始”字？

文学

1. 去紧张感
2. “金陵客”是镜像而非同道

评价

1. 现代文阅读试题难度的制约因素及教学启示
2. 从《考试说明》看2019年高考语文命题趋势

探索

1. 聚焦人物形象，品味文章主旨

开卷

1. 应重视经典课文的接受史研究
2. 交际·语境·语篇